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REDES SOCIALES sus ventajas y habilidades en el proceso enseñanza…
REDES SOCIALES sus ventajas y habilidades en el proceso enseñanza-aprendizaje.
YOUTUBE
Nos ayuda ya que por medio de un vídeo podemos recordar lo que hemos olvidado
Encontramos variedad de tutoriales y cursos que mejoran nuestro aprendizaje, siendo ùtil para los estudiantes
Podemos crear nuestros propios canales educativos y asì llegar a mas estudiantes que se les complica aprender de ciertos temas.
Es una herramienta útil y eficaz para los estudiantes
Domínguez, C. G., & Murillo-Estepa, P. (2018). La práctica docente mediada con tecnologías: YouTube como herramienta de aprendizaje en educación superior. Foro educacional, (31), 11-29.
BIBLIOGRAFIA
INSTAGRAN
BIBLIOGRAFIA
Cueli, J., Leguizamon, R., Diaz, E., Roldan, L., Chipian, R., Salmeron, L., ... & Pollo-Cattaneo, M. F. Uso de Instagram como Herramienta Didáctica para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
Facilidad en el manejo de los recursos asociados a los contenidos.
podemos ver diferentes anuncios acorde a nuestros intereses que como estudiantes necesitamos.
Al usar estas nuevas herramientas de aprendizaje ponemos en marcha nuevas estrategias que nos favorecen en el trabajo colaborativo entre compañeros.
Es una herramienta alternativa que ayuda al alumnado poder desempeñarse de una forma mas avanzada para su formaciòn.
Esta aplicación nos sirve para debatir sobre un tema con otros estudiantes, y asì conocer su punto de vista.
Es una de las mas usadas a nivel mundial por los docentes en la enseñanza aprendizaje.
TELEGRAM :
Mensajería instantánea que nos permite saber lo que ocurre a nivel mundial y asì poder responder con claridad lo que el docente pregunta,
Al alcance de docentes y discentes ya que encuentran variedad de juegos y programas educativos.
BIBLIOGRAFIA
De fácil acceso ya que los estudiantes pueden tener mejor participación en horas de clases.
Nos ayuda en nuestro aprendizaje ya que podemos crear nuestro propio bots.
Las horas de clases dejan de ser menos aburridas y se aprende de una forma divertida.
FACEBOOK
Es un recurso muy útil para la colaboración entre estudiantes.
La extrapolación de cursos online permite a los estudiantes hacerse cargo de su espacio y tiempo de aprendizaje.
Para los profesores, también son importantes, ya que les permite establecer una comunicación personal con sus alumnos, crear un cronograma de contenidos y publicar
Gracias a esta red social podrás compartir contenidos con tus alumnos, sugerir actividades y crear debates
REDEM. (2017). USOS DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA. VENTAJAS Y DESVENTAJAS. MEXICO: RED EDUCATIVA MUNDIAL.
REFERENCIA:
TIKTOK
creando videos que resuman ciertos temas que queremos que los jóvenes conozcan
Desarrollar tareas o proyectos puede ser una buena idea para que interactúen más entre ellos y se sientan parte del equipo.
Ayudan a poner conocimientos en común y trabajar competencias de lectoescritura.
Acceden a información actualizada.
REFERENCIA: JIMÉNEZ, Y. (2021). TIKTOK COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA. PUERTO RICO: EDUCACIÓN.
podemos enseñar a través de estos videos literatura, lecciones de matemáticas.
WHATSAPP
Los estudiantes poseen y usan la aplicación para trabajar en colaboración con sus compañeros.
Buscar asesoría con profesores.
Acuerdo para realizar actividades fuera del horario de clases.
Es posible utilizar recursos destacados como archivos para las clases , imágenes, notas de voz o vídeos de manera sencilla con familiares y amigos.
Es utilizado como un recurso educativo en el aula y fuera de ella para proporcionar información, guían el aprendizaje, motivan a los alumnos, ejercitan sus habilidades.
REFERENCIA: POLO, Y. N. (2020). WHATSAPP COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. VINCULANDO, 1-5.
Batista, A. R. (2017). ¡ Tienes un mensaje! Por qué usar Telegram en el aula. Didáctica y TIC. Blog de la Comunidad Virtual de Práctica Docentes en Línea.
