Psicología de la vida en familia: una visión estructural
Introducción.
La familia es el sistema primario por excelencia, el más poderoso al que pertenece un individuo. La vida en familia proporciona el medio más adecuado para la crianza de los hijos, en condiciones adecuadas satisface las necesidades biológicas y psicológicas de los niños y representa la influencia más temprana y duradera en su proceso de socialización.
Límites.
Jerarquía.
Como en todo sistema, en la familia se establecen diferentes niveles de autoridad que varían de acuerdo con las etapas del ciclo vital, las características de personalidad de sus miembros, la dinámica de las relaciones conyugales, el orden al nacimiento, etc. Cada individuo pertenece a varios subsistemas y en ellos adopta diversos niveles de autoridad. La distribución funcional de la autoridad requiere que ésta quede bien definida en cada contexto de la vida familiar.
Tipos de crianza:
Autoritaria: Caracterizada por las reglas decididas por los padres y firmemente aplicadas por ellos, sin aceptar las demandas del hijo y sin discusión o negociación.
Indiferente/negligente: Hay deficiencia en demandas y controles de parte de los padres, además de poco interés en las necesidades del hijo.
Indulgente/permisiva: Hay sobreprotección y se aceptan indiscriminadamente las demandas del hijo con una carencia de controles y restricciones.
Recíproca con autoridad: Combina la firme aplicación de las reglas con un estilo de interacción donde se alienta la independencia del niño, se reconocen sus derechos, se atiende a sus demandas razonables y se le toma en cuenta al llegar a decisiones.
Alianzas.
Es la asociación abierta o encubierta entre dos o más integrantes de la familia. Las mas fructíferas son aquellas que incluyen a miembros de la misma
generación, como las que se dan entre esposos, hermanos.
Triangulación. Cada uno de los progenitores busca la alianza del niño y lucha por ella, lo cual genera conflictos de lealtad en el hijo.
Coalición estable. El niño se alía a uno de sus padres con dos variaciones: la que ocurre cuando el padre excluido sigue luchando por el apoyo del hijo.
Desviación de ataque. En esta triada el conflicto conyugal no es resuelto y se desvía en forma de agresiones al hijo.
Desviación de apoyo. Aquí los padres tratan de minimizar su pobre relación de pareja y dedican sus esfuerzos a mimar y cuidar en exceso al hijo.
Se refiere a aspectos de cercanía/distancia entre diversas personas o subsistemas . Los límites son fronteras o membranas imaginarias que separan a los individuos y a los subsistemas, regulando el contacto que establecen con los demás en términos de permisividad, dependencia emocional, derechos, autonomía, etc.
1. Tendencia a culpar a otros de la conducta propia. 2. Tendencia a asignar funciones de chivo expiatorio a uno o más miembros de la familia.3. Tendencia a generar individuos que dependen de la aprobación de otros para mantener una autoestima aceptable. 4. Tendencia al desarrollo de algunas relaciones interpersonales amalgamadas y otras desvinculadas.
Roles.
Son conductas repetitivas que implican la existencia de actividades, recíprocas en otros miembros de la familia. Un rol equivale a la conducta que se espera de un individuo en determinado contexto.
Redes de apoyo.
Consiste en las acciones de solidaridad que facilitan el cuidado y la crianza de los hijos y compensan deficiencias tales como la ausencia de los padres, las limitaciones económica, etc.
Comunicación.
Se requiere de la comprensión mutua, es decir, que los mensajes intercambiados sean claros, directos y suficientes y quienes los reciben lo hagan con apertura y buena disposición para evitar distorsiones.
Flexibilidad.
Se encuentra íntimamente relacionada con la comunicación y permea todas las facetas de la estructura familiar. Se requiere de flexibilidad para respetar las diferencias individuales y facilitar la adaptación del sistema
DARIAN OLIVO MARTÍNEZ.