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las ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de…
las ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de enseñanza/aprendizaje
facebook
ventajas
permite la interacción de los alumnos
tiene diferente forma de explicar los temas
fortalece el proceso de enseñanza y aprendizaje
Habilidades
Aplicar proyectos secuenciales exploratorios
Implementar habilidades educativas para motivar, alinear e informar.
Manejan nuevas métodos, técnicas y herramientas analíticas.
Trabajo colaborativo
bibliografía
scielo. (03 de marzo de 2015 ). Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior. scielo.
WhatsApp
Ventajas
crear grupo para realizar actividades
recibir clase
Herramienta pedagógica
Habilidades
Comunicación entre estudiantes
Comunicación profesor-alumno
crear procesos de enseñanza más flexibles y abiertos y fomentar el interés y la motivación de los estudiantes.
bibliografía
Aires, U. d. (19 de mayo de 2020). Más allá de la mensajería instantánea: WhatsApp como una herramienta de mediación y apoyo en la enseñanza de la Bibliotecología. redalyc org(42). Obtenido de
https://www.redalyc.org/jatsRepo/2630/263062301012/html/index.html
Instagram
Ventajas
crear memes de los contenidos
facilita la investigación como son lo de museo entre otros
Inspiración y creatividad
Habilidades
Docente
Mostrar las actividades diarias que se realizan en el aula
Iniciar una redacción a partir de una foto
Estudiante
Ilustrar el blog o wiki
un mejor aprendizaje
bibliografía
Educación 3.0, e. (22 de noviembre de 2018). 5 formas de usar Instagram en el aula. Usos para aprovechar Instagram en el aula.
tik tok
Ventajas
creatividad
pensamiento critico
actividad de representación teatral.
Habilidades
manejo de emociones
Fortalece dos competencias formativas
Como estrategia educativa, presenta una excelente oportunidad para involucrar a los estudiantes en su propio aprendizaje a través de actividades.
se logra ver la asignatura de otro punto de vista
bibliografía
Maqueda, E., Morales, F., & Caldevilla, D. (20 de noviembre de 2019). TIKTOK COMO HERRAMIENTA INNOVADORA EN EL AULA. Obtenido de congreso internacional de innovacion del docente :
https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/18959/Maqueda_Felipe_Caldevilla_presentaci%C3%B3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y
you tube
ventajas
accesible para cualquier persona
la interacción y el aprendizaje propio
una mejor visualización del tema
los motores de búsqueda más populares para estudiantes.
Habilidades
Estudiante
Medio de apoyo de la enseñanza
Versatilidad
Genera motivación en el estudiante.
Docente
Le permite crear contenido nuevo
Esta aplicación es un soporte para la enseñanza.
Acceso a profesores virtuales.
Bibliografía
Marín, M. M. (05 de noviembre de 2016). espacio m3. Obtenido de YouTube: herramienta educativa:
https://sites.google.com/a/correo.unimet.edu.ve/03marinmarreromazzaeacfgtce03/youtube-herramienta-educativa
twitter
ventaja
fomentar juegos como pistas y adivinanzas
aprender a mencionar o localizar la información correcta
Permiten crear Identidad digital
Habilidades
Docente
Producir una lectura ágil
. Facilita la búsqueda, intercambio
Estudiante
Aumenta el aprendizaje en general
Facilita la interacción y el trabajo colaborativo entre los estudiantes
bibliografia
Garrigos, F., Oltra, J., Narangajavana, Y., & Estelles, S. (07 de julio de 2016). Ventajas y usos de Twitter, como herramienta de mejora de la educación universitaria. researchgate.
Snapchat
ventaja
Difusión de información y comunicados
Publica resultados de pruebas
Habilidades
Difusión de información y comunicados
Crea concursos como parte del actividad
permite enviar diversos formatos de archivo desde el celular a diferentes usuarios
bibliografía
universia. (22 de agosto de 2016). Universia . Obtenido de Cómo aprovechar Snapchat en educación:
https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/como-aprovechar-snapchat-educacion-1142939.html
