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Escritura creativa, Diana Cruzate y Eimy Dota - Coggle Diagram

- - - - Asociar dos palabras con significados parecidos, para destacar diferencias
        "Tu piel, como espuma nocturna de mar, blanca"
    - - Transmitir un significado distinto a lo que dice en el texto literalemente
        "En sus manos de bestia herida y sus manos eran raísces de aire"
    - - Cambiar el significado original de la palabra para usar el sentido figurado
        "¿Qué será de esta ranchería de sus paredes de caña y barro?"
    - - Darle u nuevo nombre o concepto a una palabra
        "¿Acaso Pablo se compró un picaso?"
    - - Darle características, rasgos, personalidad, etc. a un ser imaginario
        "El cielo llora"
    - - Contraponer dos ideas o frases diferentes
        "Lo claro y lo oscuro"
    - - Expresar un sentimiento lleno de pasión o fuerza
        "¿A dónde voy sin ti?"
    - - Reunificar frases en un párrafo u oración
        "Adiós, le debo todo"
        "A Dios le debo todo"
    - - Aumentar los rasgos de un personaje
        "Podría comerme un Elefante"
  - - - Emisión repetitiva de una o más palabras
        "Seremos el sol, seremos la luna, seremos estrellas"
    - - Repetición de organización sintáctica
        "Se puede sacar al hombre del barrio, pero no al barrio del hombre"
    - - Alterar el orden de las palabras
        "Sola la playa está sin ti"
    - - Repetir de forma paralela las palabras
        "Allí estabas tú, fría; allí estabas tú, sin sentimientos"
    - - Repetición cuantitativa de un texto
        "Subí al tronco, luego a las ramas..."
    - - Eliminación de plabra inecesaria
        "Yo voy al cine, tú (ve) a ña tienda"
    - - Unión de palabras con diferentes significados
        "El era un pobre rico, como otros tantos"
    - - Repetición de frases similares
        "Me encantó tu actuación, estuvo maravillosa" (se repite)
    - - Señalizar ideas con símbolos
        "el escenario representa al mundo"
    - - Referencias hacía lugar, cosa o idea
        "No apruebo esta idea quijotesca"
    - - Una parte de algo representa un todo
        "Cuando se refieren a un auto como ruedas"
  - - - Repetición de sonidos que tienen semejanza, para crear mayor atención auditiva
        "La Mar se iba a lamer la orrilla"
    - - Reproducción de sonidos de la naturaleza u objetos, para imitar las expresiones de animales o otros fenómenos
        "No soportaba el continuo tic, tac, tic, tac del reloj"
    - - Repetición de palabras con sonidos similares, hay en prosa y en versos
        Prosa: "Allí va, va a morir, a dejar de sentir..."
        Verso "Su madre le cantaba, su padre le cantaba..."
    - - Juego de palabras que se escriben igual de derecha a izquirda y viceversa, para crear más dinámica y creatividad
        "¡A la casa! ¡Y ya sácala!"