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기말 시험 범위 주의 - Coggle Diagram
기말 시험 범위 주의
제 11강 : 한국어 듣기 교육론
11.1 듣기와 듣기 교육의 특성
11.2 듣기 교육의 목표 및 내용
11.3 듣기 능력
11.4 듣기 교수법의 흐름
11.5 듣기 교육 자료 구성
11.6 듣기 수업 활동
11.7 듣기 교육 원리
11.8 듣기 수업 구성 단계
제 10강 : 한국어 말하기 교육론
10.1 말하기와 말하기 교육의 특성
10.2 말하기 교육의 목표와 내용
10.3 말하기 능력
10.4 말하기교욱의 원리
10.5 말하기 수업 활동
10.6 말하기 수업 구성
10.7 말하기 오류 교정
제 12: 한국어 읽기 교육론
12.1. 읽기와 읽기 교육의 특성
12.2 읽기 교육의 목표 및 내용
12.3 읽기 능력
12.4 읽기 과정
12.5 읽기 기술과 방법
12.6 읽기 교육의 원리
12.7 읽기 수업 구성
제 13강: 한국어 쓰기 교육론
13.1 쓰기 와 쓰기 교육의 특성
13.2 쓰기 교욱의 목표 및 내용
13.3 쓰기 능력
13.4 쓰기 교수법의 흐름
13.5 쓰기 교육의 원리
13.6 쓰기 수업 활동
13.7 쓰기 수업 구성
제 7강: 한국어 문화 교육
7.1 언어 교육에서 문화 교육
7.2 문화의 유형과 문화 교수의 방향성
7.3 문화 교육의 내용
7.4 문화 교육의 목표 및 항목 선정
7.5 문화 교육의 방법
제 14강: 한국어 교재론
14.1 한국어 교재의 기능과 유형
14.2 한국어 교재 변화 와 특징
14.3 한국어 교재 개발
14.4 한국어 교재 분석 과 평가
14.5 교재 개작과 부재 제작
제 15강 : 한국어 평가론
15.1 한국어 교육과 평가
15.2 한국어 평가의 유형
15.3 좋은 평가의 요건
15.4 한국어 평가 도구 개발