Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551 (ต่อ) - Coggle Diagram
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551 (ต่อ)
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (Activities)
กิจกรรมที่สถานศึกษาจัดขึ้นเพิ่มเติมจากกิจกรรมที่จัดให้เรียนรู้ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่ม เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา ความสามารถของตนเองตามศักยภาพอย่างรอบด้านเพื่อ ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบ วินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการตนเองได้และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข ผู้เรียนสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมได้ตามความถนัดและ ความสนใจ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนแบ่งเป็น ๓ ลักษณะ คือ ๑) กิจกรรมแนะแนว ๒) กิจกรรมนักเรียน เช่น ลูกเสือ เนตรนารีชมรม ชุมนุมวิชาการ ฯลฯ ๓) กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
ระดับการศึกษา
2.มัธยมศึกษาตอนต้น ม.1-3
3.มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.4-6
1.ระดับประถมศึกษา ป.1-6
การจัดเวลาเรียน
1.ระดับประถมศึกษา ป.1-6
ให้จัดเวลาเรียนเป็นรายปี โดยมีเวลาเรียนวันละ ไม่เกิน 5 ชั่วโมง
2.มัธยมศึกษาตอนต้น ม.1-3
ให้จัดเวลาเรียนเป็นรายภาคมีเวลาเรียนวันละไม่เกิน 6 ชั่วโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต ใช้เกณฑ์ 40 ชั่วโมงต่อภาคเรียน มีค่าน้ำหนักวิชาเท่ากับ 1 หน่วยกิต
3.มัธยมศึกษาตอนปลาย ม.4-6
ให้จัดเวลาเรียนเป็นรายภาคมีเวลาเรียน วันละไม่น้อยกว่า 6 ชั่วโมง คิดน้ำหนักของรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิต ใช้เกณฑ์ 40 ชั่วโมงต่อภาคเรียน มีค่าน้ำหนักวิชา เท่ากับ 1 หน่วยกิต
โครงสร้างหลักสูตร
https://sites.google.com/site/lessonplanprimaryschool/home/khorngsrang-wela-reiyn?overridemobile=true
การจัดการศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ
เช่น การศึกษาเฉพาะทาง การศึกษาผู้มีความสามารถพิเศษ การศึกษาทางเลือก เป็นต้น
การจัดการเรียนรู้
2.กระบวนการเรียนรู้
3.การออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.หลักการจัดการเรียนรู้
4.บทบาทของผู้สอนและผู้เรียน
4.1บทบาทของผู้สอน
4.2บทบาทของผู้เรียน