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Analyse der Rahmenbedingungen - Coggle Diagram
Analyse der Rahmenbedingungen
Rechtliche Grundlagen
Formen/Art der Ganztagsschule
gebundene Ganztagsschulen - diese auch als erweiterte gebundene Ganztagsschulen - (§ 9 Abs. 1 SchulG)
offene Ganztagsschulen § 9 Abs. 3 SchulG und
außerunterrichtliche Ganztags- und Betreuungsangebote § 9 Abs. 2 SchulG
Recht auf Ganztagsbetreuung §24 Abs. 4 SGB VIII
§5 Abs. 1 KiBiz
Schulgesetz
§ 5 Abs. 2 KiBiz (Elternbeiträge)
BASS (Bereinigte Amtliche Sammlung der Schulvorschriften)
Personelle & materielle Ressourcen
personelle Ressourcen
räumliche Ressourcen
finanzielle Ressourcen
Investitionsprogramm des Bundes (IZBB)
ggf. Elternbeiträge
Kommune (öfftl Jugendhilfe)
Umfeld der Einrichtung
Raum Münster
Leuchtturmprojekt in bestimmten Stadtteil
Schule
Sozialraum der Schüler:innen
ggf. überschneiden sich diese
Sozialraum der Schule sebst
Stadtteil in Münster
Kinderhaus
Coerde
vorhandene Ziele
von NRW
bessere Bildungsförderung
Erleichterungen bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf
mehr Zeit für Kinder und Jugendliche
Ziele der offenen Ganztagschule
• mehr Zeit für Bildung, Erziehung und Betreuung
• mehr Zeit für individuelle Förderung, auch für Kinder aus bildungsbenachteiligten Familien
• mehr Zeit für musisch-kulturelle Bildung
• mehr Zeit für Bewegung, Spiel und Sport
• mehr Zeit für Hausaufgaben
• mehr Fördermaßnahmen bei Lerndefiziten und für besonders Begabte
Institutionelle Rahmenbedingungen
aufbauend auf vorhandene Konzepte
ggf von einer best. Schule in Münster
Zielgruppe
Stakeholderanalyse siehe GoogleDocs