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Tema 9: Construcción Social de la Identidad Personal, Conceptos generales…
Tema 9: Construcción Social de la Identidad Personal
Conceptos generales y teorías sobre la identidad social.
La autopercepción depende de variables situacionales:
Wallon: el individuo es esencialmente social como consecuencia de una necesidad íntima.
Lersch: conjunto de lo que es percibido por el individuo como algo que es uno con él mismo y pertenece a su ser-así-y-no-de-otro-modo.
Stoetzel: posibilidad que tiene el “yo de la conducta” de presentarse a sí mismo, de conocerse como tal entidad conductual y cognitiva
IDENTIDAD SOCIAL: identidad de un sujeto relativa a su posición en la estructura social y su pertenencia a determinadas categorías sociales (son instrumentos cognitivos que segmentan, clasifican y ordenan el ambiente social proporcionando un sistema para la autorreferencia)
biopsicológicas (sexo, edad),
grupos (profesionales, étnicos)
rol social (familiar, profesional)
afiliación ideológica (iglesias, partidos).
AUTOCONCEPTO
Turner:
sistema de conocimiento estable de sí mismo que incluye dos subsistemas
identidad social: es la parte del autoconcepto derivado de la pertenencia del sujeto a categorías sociales que se pone en funcionamiento ante determinadas situaciones
identidad personal
preferimos tener un autoconcepto positivo
parte de éste está definido en términos de afiliaciones grupales y por tanto, tenemos preferencia por ver a los endogrupos positivamente, evaluandolo por comparación con el exogrupo y cometiendo asi sesgos y si esta es insatisfactoria los individuos se esfuerzan en abandonar el grupo.
la autoimagen es el funcionamiento del autoconcepto en cualquier punto del tiempo
Percepciones cognitivas y afectivas de uno mismo como objeto, éstas surgen de:
la maduración fisiológica,
la interacción social
el desarrollo del lenguaje
EXPLICACION
Desindividuación (Zimbardo)
estado de anonimato, el individuo sólo es reconocido como miembro de un grupo
Teoría de la implicación personal (Sheriff y Cantrell)
El sujeto es capaz de pensar sobre sí
y se manifiesta en el uso del reflexivo.
Tª de la Identidad Social (Tajfel y Turner)
arriba
COHERENCIA
El ser humano tiende a ser coherente con su propia imagen, manteniendo en equilibrio nuestras estructuras cognitivas. La persona se comporta para maximizar la consistencia interna de su sistema cognitivo.
Situaciones desequilibradoras
Consentimiento forzado:
cuando el individuo es obligado a expresarse contra sí mismo, este adecuará sus convicciones primitivas
Expectativas sin conformación:
el individuo creerá en las expectativas aún cuando no se han cumplido
en profecías falsas, desengaños políticos y amorosos
el individuo buscará explicaciones a posteriori
Disonancia postdecisional:
sentimientos posteriores a la toma de decisiones y evitar informaciones a favor de cualquiera de las opciones no elegidas
Teorías
El Equilibrio Cognitivo (Heider):
el sentimiento de desequilibrio es desagradable.
Disonancia Cognitiva (Festinger):
Es una teoría motivacional.
Hay disonancia cuando existe incompatibilidad de ideas
El individuo o cambia la conducta, o incluye nuevos elementos informativos, o cambia opiniones y actitudes.
El sí-mismo
Mead
Es un producto del desarrollo del individuo en la sociedad.
Esta construido a través de la actividad y la experiencia.
Comienza a estructurarse sobre los 2-3 años por:
Desarrollo neurológico (mielinización) y fisiológico.
La interacción social (socialización y juego).
Desarrollo del lenguaje
se aprende el lugar en el mundo y el de los otros.
Evalúa cómo se siente él y cómo lo ven los demás
Psicoanálisis
Yo como fruto de vivencias sociales.
Las coacciones culturales crean heterogeneidad a causa de los mecanismos de defensa
Psicología Humanista
Núcleo más íntimo y consistente de la personalidad.
Concentra las tendencias a la autorrealización del yo.
La importancia del grupo
Elementos de la conciencia del yo:
datos de filiación, imagen del cuerpo, experiencias sociales, valores de reconocimiento social y grupos de referencia
El sí mismo del grupo: mediante el contraste con grupos ajenos hay más contraste mientras más similares son los grupos
El sí mismo de rol:
me distingo en función de mi rol, hay gradaciones en importancia de los roles
El sí mismo de espejo:
mediante las informaciones recibidas de los demás, más nítido mientras más significativos son los otros