Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aplikasi Model ASSURE dalam Merancang Pengajaran dan Pembelajaran Untuk…
Aplikasi Model ASSURE dalam Merancang Pengajaran dan Pembelajaran Untuk Tajuk Sejarah Tahun 5: Topik Jata Negara
Evaluating
Penilaian akan dibuat oleh guru berdasarkan latihan, lembaran kerja, ujian dan seterusnya guru akan membuat rumusan mengenai penambahbaikan untuk sesi yang seterusnya.
Kelemahan : Pelajar yang tidak mempunyai kebolehan dan berada di kawasan pedalaman sukar untuk mengakses dan mengaplikasikan bahan interaktif yang disediakan
Cadangan : Guru dapat menyalin isi kandungan multimedia interaktif yang disediakan ke dalam cakera padat (CD-Rom)
Kekuatan : Pelajar yang mempunyai kebolehan mampu mengakses serta mengaplikasikan bahan interaktif yang disediakan. Sebagai contoh, canva, jamboard,youtube)
Analysing Learners
Kumpulan sasaran merupakan kumpulan pelajar yang dipilih oleh guru untuk melaksanakan PdP berdasarkan tajuk Jata Negara
-Tahun 5, 11 Tahun.
-Mempunyai pengetahuan mengenai Jata Negara
Utilize Media and Material
Media dan bahan digunakan sebaiknya dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang bertujuan untuk memperkembangkan kemahiran dan ilmu pengetahun melalui Objek Pembelajaran Digital (OPD)
-
-
Select Method, Media, Material
Kaedah, media dan bahan yang sesuai dipilih dalam perancangan Pengajaran dan Pembelajaran.
Media
Media yang dipilih ialah multimedia interaktif melalui sesawang Canva dan Jamboard serta perisian luar talian Ms (Powerpoint)
Material (Bahan)
Bahan yang digunakan dalam Pengajaran dan Pembelajaran adalah berpandukan Buku Teks Sejarah Tahun 5 dan DSKP Sejarah Tahun 5
-
State Objective
Objektif terdiri daripada 4 domain utama iaitu domain kognitif (kemahiran/keupayaan berfikir), domain efektif (sikap dan perasaan) dan domain psikometer (kemahiran fizikal serta domain interpersonal.
-
-
-
-
Melalui topik Jata Negara, murid boleh:
Require Learner Participation
Penglibatan pelajar amat penting dalam proses perkembangan kemahiran dan ilmu pengetahuan yang sedia ada.
-
- Perbincangan/Pembentangan (Kolaboratif)
-
-
Model ASSURE:
Model berorientasikan kelas/ Model sebagai formula : untuk Pengajaran dan Pembelajaran
(Muhammad Afandi & Badaruddin, 2011)