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Modalidades de la evaluación, image - Coggle Diagram
Modalidades de la evaluación
Según el momento de aplicación
Evaluación inicial
Se realiza al inicio del PEA, busca recoger datos, determina los conocimientos del estudiante
Evaluación procesual
Valora de manera continua y sistemática, permite obtener información del desarrollo educativo del estudiante a lo largo del PEA
Evaluación final
Recoge y valora datos al final del curso o PEA, permite constatar si los objetivos previstos de lograron
Según su extensión
Evaluación parcial
Pretende el estudio o valoración de los componentes o dimensiones de un centro, de un programa o materia
Evaluación global
Busca abarcar todos los componentes y dimensiones del estudiante, de la institución en el programa en general.
Según su finalidad
Evaluación formativa
Estrategia de mejora para ajustar y mejorar la marcha del proceso educativo, busca conseguir los objetivos educativos.
Evaluación sumativa
Busca determinar el grado de aprovechamiento del alumno y hasta que punto se alcanzaron los objetivos
Evaluación diagnóstica :
Busca iniciar el proceso educativo con conocimiento real de las condiciones del estudiante.
Según la procedencia de los agentes evaluadores
Evaluación externa
El evaluado y el evaluador son dos instancias diferentes, la realizan agentes que no son parte del PEA.
Evaluación interna
Busca conocer la estructura interna del ámbito donde se produzca la evaluación
Segun el normotipo
Evaluación normativa
El referente de comparación es el nivel general de un grupo normativo determinado, otros alumnos, centros programas
Evaluación criterial
Se basa en la determinación precisa y concreta de los rendimientos que se pretende alcanzar, supone la formulación previa de objetivos educativos y criterios de evaluación correctamente delimitado0s
Según sus Agentes
Heteroevaluación
Los evaluadores
y los evaluados no son las mismas personas, el profesor que avalua a sus alumnos o directivos
Coevaluación
Determinadas personas o grupos pertenecientes a una institución se evalúan mutuamente
Autoevaluación
Los evaluadores evalúan su propio trabajo, las responsabilidades del evaluado y evaluador coinciden
