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國際級講師班(12/18王宣雯) - Coggle Diagram

- - - - 舉止語調手勢技巧儀容說話方式
    - - 經驗知識能力授課技巧
  - - - 自我定位
      - 激發意願
      - 有效教導
    - - 開發人才
      - 開發教材
      - 開發課程
    - - 設定目標
      - 協調溝通
      - 掌握成果
  - - - 知識
      - 技巧
      - 態度
  - - - 課程"目標"導出
      - 工作"任務"功能要求來分析
      - 工作"問題"來分析
- - - - 王宣雯
        
        宣傳好新聞
      - 郭香蘭
        
        鍋子箱子籃子
    - - 不會游泳的教練卻教出世界冠軍
      - https://kknews.cc/zh-tw/sports/nba9m83.html
      - https://kknews.cc/zh-tw/sports/6lgkjm.html
  - - - 今日課程多久,中間有沒休息,上課的要求是什麼
    - - 問觀眾問題,讓觀眾思考
      - 也可找心理測驗,跟觀眾互動
    - - 詢問觀眾對主題的經驗及認知
        
        調整課程難易
        
        銷講客群目標可趁休息做調整
  - - - 在周圍牆壁貼海報,上課發便利貼做小活動
- - - - (1)上完”課程”後您希望再深入了解的部份?
      - (2)對於講師建議有那些?
      - (3)請提供上完本課程的感想心得
    - - (1)授課講師的講解能幫助我理解課程內容
      - (2)課程教學影片整體呈現良好
      - (3)線上討論分享與回饋等活動對學習上有幫助
      - (4)練習測驗與作業等評量設計合宜
      - (5)同儕互評的課程評量方式對我學習上有幫助
      - (6)整體上,我對於本課程感到滿意