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EL DESARROLLO PSICOMOTOR Y SUS ALTERACIONES ENTRE LO NORMAL Y LO…
EL DESARROLLO PSICOMOTOR Y SUS ALTERACIONES ENTRE LO NORMAL Y LO PATOLOGICO
El desarrollo psicomotor
y sus características
El neuropsiquiatra alemán Carl Wernicke, se refiere como un fenómeno evolutivo de adquisición continua progresiva de habilidades a lo largo de la infancia.
Las habilidades comprenden la comunicación, el comportamiento y la motricidad del niño. El desarrollo psicomotor es un proceso gradual y continuo en el cual es posible identificar etapas o estadios de creciente nivel de complejidad, la cual se inicia en la concepción y termina en la madurez
DPM es un proceso que posibilita al niño realizar actividades progresivamente más complejas y consecutivas o secuenciales.
DPM resulta es una interacción de factores propios del individuo y aquellos vinculados a determinantes del contexto psicosocial
Alteraciones o problemas del desarrollo
DPM presenta características peculiares o diferente a lo "normal", en presencia de alteraciones o problemas del desarrollo.
Un niño con retraso en su desarrollo puede normalizarse a largo plazo, cuando esto no ocurre será diagnosticado con una cierta patología.
Un retraso puede deberse al efecto de un déficit sensorial aislado, como la sordera neurosensorial congénita
Otra posibilidad es que sea la primera manifestación de una encefalopatía crónica no evolutiva.
Existen trastornos globales del desarrollo como: el autismo, el síndrome de Asperger o el síndrome de Rett.
Los trastornos inaparentes del desarrollo
plantean una discusión más difícil en esta
área y transcurren en un límite difuso entre lo “normal y patológico”.
El DPM puede presentar variantes o alteraciones diversas. El retraso psicomotor es uno de los cuadros más frecuentemente detectados en niños pequeños
Clasificaciones diagnósticas
de los problemas del DPM
Existen dos sistemas principales o de uso mas difundido:
Establecida por la Asociación Norteamericana de Psiquiatría, que es un Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales en su cuarta revisión (DSM IV).
La otra es la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE 10) desarrollada
por la Organización Mundial de la Salud. La cual incorpora todos los problemas
del desarrollo bajo la denominación de Trastornos del desarrollo psicológico.
Una ventaja de este tipo de clasificaciones es que posibilitan organizar los cuadros clínicos y otorgan a los profesionales un lenguaje en común.
Relativizando lo normal y lo patológico
Establecer qué es lo normal en el desarrollo psicomotor es dificultoso, porque el proceso de maduración psicomotriz no se realiza de manera rígida ni estereotipada
Desde una perspectiva estadística, cuanto más lejos se encuentre un niño del promedio, es menos probable que sea normal.
Componente subjetivo subjetivo en la percepción de conductas como normales o anormales, es el que vincula la salud mental la condición de “adaptado” o “no adaptado”
NOMBRE: Loayza Santa Cruz, Annie Melanie
SEDE: Ate / TURNO: Tarde