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PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS PARA LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES
Metodologías críticas y educación situada: caminos hacia la descolonización didáctica
La educación situada como estrategia de descolonización
La crítica a las metodologías hegemónicas en el currículo
La integración de la oralidad en las metodologías educativas.
Espiritualidad, corporalidad y afectividad en el acto pedagógico
La corporalidad como herramienta de aprendizaje
La espiritualidad en la educación descolonizadora
Diseño de propuestas didácticas descolonizadoras desde y para el territorio
Metodologías activas para un currículo descolonizador
La territorialidad como base para el diseño curricular
Pedagogías emergentes: re - existencias desde lo local y lo ancestral
La re - existencia como práctica pedagógica
El papel de la memoria ancestral en la construcción del conocimiento
Pedagogías insurgentes desde los pueblos originarios
La resistencia como proceso educativo colectivo
El Buen Vivir como horizonte pedagógico y curricular.
El Buen Vivir como paradigma educativo
El Buen Vivir en la práctica educativa desde las comunidades
PROPUESTAS Y ALTERNATIVAS PARA LAS NUEVAS PEDAGOGÍAS EMERGENTES
