Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Decret Casa de Colònies, image, image, image, image, image, image, image,…
Decret Casa de Colònies
3. PERSONAL
-
-
Han d’estar inscrits en el registre oficial de professionals de l’educacio en el lleure de catalunya en la modalitat de monitor o de director.
En les acampades el responsable de l’activitat ha de estar inscrit en el ROPELC en la modalidad de director, si en l’activitat te fins a 24 participants n’hi ha prou amb estar inscrit com a monitor
-
1. ASPECTES LEGALS
-
L'educació en el lleure
Articles 19, 39, 41 i 169
La Generalitat de Catalunya regula i exerceix el control sobre les activitats d'educació per tal de garantir-ne la qualitat i la seguretat
La Generalitat té atribuïda la competència de joventut, d'esport i lleure.
-
L'ambit d'aplicació inclou qualsevol de les activitats organitzades que es duguin a terme fora de l'àmbit familiar i de les competències del Departament d'Ensenyament
-
8. INSTAL·LACIONS
-
Les entitats promotores han de garantir l’accessibilitat de persones amb discapacitat física, sensorial o intel-lectual
-
7. RESPONSABILITATS
-
-
ARTICLE 13:
La responsabilitat per incompliment de les obligacions recau sobre la persona responsable de l'activitat
9 TITULACIONS
-
-
-
Certificat professional de direcció i coordinació d’activitats d'educació en el lleure infantil i juvenil
-
-
4. SEGURETAT
ARTICLE 5 :
-
L’entitat organitzadora ha de contractar una assegurança de responsabilitat civil per cobrir els riscos
-
Article 6
Quan les activitats es duguin a terme en terrenys forestals, han de complir prevenció d’incidents forestals.
5. Ràtios
Mitjançant aquest Decret s’incrementa la ratio en els grups on participen menors de 3 anys a un dirigent titulat per cada vuit persones. (Si els participants son menors de 16 anys minim de dues persones)
-
S’incorpora la figura de suport logistic sempre que siguin 2 anys més grans que el més gran dels participants fins a un màxim de 5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
