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Tema 6: Atribución Causal, TIPOS, MODELOS TEORÍCOS, INTRODUCCIÓN, ERRORES,…

- - - - La mayoría de la clase suspende el examen de Pso (consenso alto)
    - - Las demás asignaturas mantienen una media de suspenso normal, pero PSO tiene un alto índice de suspensos (distintividad alta)
    - - la mayoría del alumnado que suspende los exámenes de pso (consistencia alta)
  - - - Críticas a los Esquemas
        
        No se han demostrado eficazmente
        
        Un esquema representa un conocimiento organizado basado en la experiencia cultural y no simplemente una relación abstracta entre causa y efecto.
- - - - Poder: habilidad
        para hacer algo
      - La motivación: esfuerzo en hacer algo
    - - Factores no sociales: dificultad de la tarea
      - Fuerzas sociales objetivas
        
        Interpersonales: ordenes
        
        Objetivos: valores
  - - - menor esfuerzo atribuido
    - - más importancia atribuimos a las variables personales.
    - - menos importancia atribuimos a las variables personales
- - - - Efecto no Común.
        
        la disposición que gobierna una acción es indicada por aquella en las que sus consecuencias no es compartida con las acciones alternativas
        
        tu amiga esta entre dos chicos ambos rubios, pero uno es gracioso y otro no. Ella elige al gracioso y por tanto, le atribuiremos que ella lo ha elegido porque su predisposición es los graciosos
      - Deseabilidad Social.
        
        las Inferencias Correspondientes son más fuertes cuando las consecuencias de la conducta elegida son indeseables.
        Sólo las conductas que desconfirman expectativas informan sobre el actor.
        
        Dos tíos altos, rubios, buenos divertidos, pero uno es más guapo
        que otro. Tu amiga elige el feote, entonces te hace pensar que algo tiene el feote ya que todo el mundo elegiría al guapete. Te da claves de la disposición de tu amiga
      - Relevancia Hedónica.
        
        se refiere a los efectos positivos y negativos de la elección de un actor para el perceptor. Cuanto mayor es la relevancia hedónica de la acción para el perceptor, más probable es que éste haga una inferencia correspondiente y que formule un juicio extremo, positivo o negativo, de la otra persona.
        
        Estamos con un amigo en una cola bastante larga y delante nuestra hay una chica con un tacón de aguja de 17 cm, y esta si querer se resbala y te clava el tacón en el pie. Tus haces una inferencia de carácter negativo “es una zorra que lo ha hecho queriendo, es que no tiene cuidado no sé qué” sin embargo tu amiga te dice que no pasa
        nada que seguro que no ha sido así.
      - Personalismo
        
        permite diferenciar aquellos casos en los que la conducta de un actor tiene una relevancia general (positiva o negativa) de aquellos otros en que la conducta va dirigida al perceptor
- - - - Internalidad
      - Externalidad
    - - Estabilidad
      - Inestabilidad
    - - Incontrolabilidad
      - Controlabilidad