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TÍTULO III LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO - Coggle Diagram
TÍTULO III
LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA
Políticas y estrategias
El Ministerio de Educación y las autoridades regionales y locales deben coordinar con el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo y otros ministerios e instituciones.
Currículo y evaluación
Cada uno elabora su proyecto institucional y define los currículos de las diferentes especialidades considerando los requerimientos laborales en su ámbito de acción
Organización
Los ciclos (Básico, Medio) se organizan en módulos según competencias productivas con valor para el empleo.
Centros de Educación Técnico-Productiva
Ofrecen servicios educativos en los ciclos para los que obtengan autorización y expiden las certificaciones y títulos técnicos correspondientes, de acuerdo con el reglamento.
Objetivos
Desarrollar competencias laborales y capacidades emprendedoras para el trabajo dependiente o independiente.
Definición y finalidad
Es una forma de educación orientada a la adquisición de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo.
EDUCACIÓN COMUNITARIA
Concepto y finalidad
Se desarrolla desde las organizaciones de la sociedad, se orienta al enriquecimiento y despliegue de las capacidades personales, al desarrollo de sus aprendizajes para el ejercicio pleno de la ciudadanía y a la promoción del desarrollo humano.
Convalidación de los aprendizajes
Los aprendizajes que se logren a través de programas desarrollados por organizaciones de la sociedad, debidamente certificados.
Fomento de la Educación Comunitaria
El Estado promueve, valora y reconoce, iniciativas de Educación Comunitaria con niveles adecuados de calidad.
EDUCACIÓN SUPERIOR
Definición y finalidad
Consolida la formación integral de las personas, produce conocimiento, desarrolla la investigación e innovación, forma profesionales especializados.
La articulación
Con el fin de garantizar a los usuarios del sistema la posibilidad de acceder a óptimos niveles de profesionalización y perfeccionamiento.
Instituciones de Educación Superior
Los centros que imparten Educación Superior pueden ser públicos o privados y se rigen por ley específica.