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El principio educativo - Coggle Diagram
El principio educativo
El maestro
va detectando las necesidades de cada alumno y lo aborda desde las características que observa que le falta fortalecer o incluso las ya establecidas
el hecho de que el aprendizaje sea más significativo puede ser relevante para que el alumno adquiera un conocimiento
Permite que el alumno aprenda mientras él impulsa, promueve y provee de recursos que faciliten la captación de conocimiento en el alumno.
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intelectual
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Una persona puede pensar e ir evolucionando con su pensamiento, aportando con su sabiduría al resto de su entorno, podrá impactar de una manera positiva
tanto las personas que viven en una zona rural como los sujetos que radican en una zona rural son personas que piensan de diferentes maneras son embargo se necesitan entre si, ambos tienen una utilidad y un propósito el arquitecto que diseña planos para la creación de una casa y el campesino que cultiva frutos para poder tener un alimento
nos han enseñado diferentes contexto dependiendo de dónde crecimos es la vida que normalmente queremos seguir, pero no quiere decir que una sea menos que la otra. Ambas son necesarias y útiles para tener un sustento y sobrevivir
El desarrollo social educativo influye muchísimos los avances tecnológicos a raíz de la pandemia han podido unificar la parte aprender y la tecnología, buscar nuevas formas de realizar un trabajo, estar en contacto sin estar de manera presencial para entregar un trabajo. El internet ha influido a adaptarnos para continuar creando un conocimiento.
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didactica
Rappport un conformismo dinámico, una escuela de perspectiva cultura intelectual y de trabajo
La consideración de la relación entre gobernantes y gobernados, entre filosofía y sentido común, entre cultura moderna y cultura popular, espontaneidad. en la perspectiva de la unificación cultural del genero humano.
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