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CURRICULO PROBLEMATIZADOR
Analiza la sociedad
Actividades grupales
Conversar
Eje central del problema
Definir
Recursos disponibles
Determinar
Estrategias de solución
Escenario pedagógico
ACCIONES = CAMBIO
Construcción de diseño curricular basado en problemas
Empieza por
Critica
Cuestionamiento de discursos
Prácticas cotidianas y oficiales
Permite observar
Contradicciones valóricas
Intereses en conflicto
Juegos de poder
Obstáculos para la garantía de los derechos humanos
Contradicciones entre la norma y la realidad
Contradicciones entre el modelo económico y relaciones sociales
Actividad grupal
, los que enseñan y los que aprenden
DIAGNOSTICO
Problemas cotidianos
Desarrollo cognitivo y moral
ELBORACION
Precisar el problema y condiciones de aprendizaje
Planear proceso de aprendizaje
Conflictuar a los participantes
Promover cambios
Capacidad crítica
auto cuestionamiento
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Acción
intervenir activamente
Actitudinales
Conciencia de derechos humanos y problemas
Cognitivas
ofrecer soluciones
