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valor agregado de habilidades emocionales - Coggle Diagram
valor agregado de habilidades emocionales
Lección 1. ¿De qué trata la conciencia social?
Entendemos por conciencia social la capacidad que tenemos los seres humanos para percibir, reconocer y comprender los problemas y las necesidades que tienen las personas de nuestra comunidad, entidad, grupo social o tribu.
Lección 2. Entender a los demás
Comprender a los demás implica la tarea de experimentar las emociones de los demás, experimentando a la vez las de uno mismo, recordando experiencias similares que se hayan tenido que atravesar y reconociendo al mismo tiempo las diferencias entre un punto de vista y otro.
Lección 3, ¿Primero yo, después yo y al último yo?
Actitud que se basa en el pensar sólo en sí mismo. Es lo contrario a pensar y considerar a los demás de forma desinteresada.
Lección 4. Desde mi perspectiva
Eso significa que están jugando con dos calendarios, cosa que, desde mi perspectiva política regional, me parece irresponsable.
Lección 5. Toma y daca
El toma y daca es una estrategia óptima en teoría de juegos para el dilema del prisionero. La expresión inglesa tit for tat significa "represalia equivalente".
Lección 6. Coordinar puntos de vista diferente
Coordinar perspecti- vas es valorar las diferencias y conciliar nuestras posturas, inte- grándolas para llegar a acuerdos que nos ayuden a construir un bien común.
Lección 7. ¿Tengo prejuicios?
Un prejuicio es una opinión, por lo general de índole negativa, que nos hemos formado sobre algo o alguien de manera anticipada y sin el debido conocimiento.
Lección 8. Empatía: poniendome en los zapatos del otro
ponerse en los zapatos del otro es la capacidad que tenemos de poder captar lo que los demás sienten o piensan y esto se desarrolla a través de la empatía.
Lección 9. Hacer el bien sin mirar a quien
Haz el bien sin mirar a quién” es un proverbio popular que significa que no se necesita de aprobaciones ni de comparaciones para hacer el bien. “Haz el bien sin mirar a quién” también tiene la connotación de que el bien se hace siempre de forma desinteresada.
Lección 10. Perspectiva y contextos diferentes
ver diferentes puntos de vista nos a entender que los demas tienene diferentes opiniones o perspectivas de las demas cosas
Lección 11. ¿Quienes participamos?
l reto es que argumenten cómo se manifiesta la interdependencia con el fin de proponer diferentes perspectivas
Lección 12. Pensar en grande y decidirnos a actuar
el reto es evaluar los problemas sociales y aprneder como actuar