Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Perkembangan Pendidikan di Malaysia sebelum Merdeka - Coggle Diagram
Perkembangan Pendidikan di Malaysia sebelum Merdeka
Sistem Pondok
Pengajaran dan pembelajaran lebih sistematik berbanding dengan pengajian di surau.
Kaedah pembelajaran utama ialah hafalan.
Pelajar yang berkemampuan digalak menderma bagi meningkatkan infrastrutur sekolah. Pelajar lain perlu membawa buah tangan kepada guru.
Organnisasi pendidikan yang tidak formal
Sistem Pendidikan Vernakular
Dasar laissez-faire menyebabakan 5 jenis persekolahan.
Pihak Inggeris memastikan kaum Cina, India dan Melayu tidak bergaul:
Guru-guru untuk setaip sekolah dibawa dari negara masing-masing.
Laporan Cheeseman
Kanak-kanank tidak perlu membayar yuran jika mereka menghadiri sekolah vernakular pada peringkat rendah.
Pelajar di sekolah rendah berpeluang mempelajari bahasa Ingeris
Sekolah menengah terdiri daripada dua jenis sahaja
Pendidikan vokasional seperti yang termaktub dalam laporan Pelajaran 1938 hendaklah dilaksanakan sepenuhnya.
Laporan Barnes :
Ke arah membentuk satu rupa bangsa berasaskan pelbagai kaum
Menggunakan bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pada peringkat sekolah rendah.
Pembinaan sekolah vokasional yang moden
Semua sekolah Vernukular dibubarkan dan digantikan dengan sekolah kebangsaan
Laporan Fenn-Wu
Walaupun bahasa Melayu dijadikan bahasa rasmi, maka orang Cina diberikan peluang untuk membentuk kebudayaan negara
Galakan diberikan kepada orang Cina untuk menguasai bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
Dasar Pendidikan Negara hendaklah ke arah matlamat untuk membentuk kewarganegaraan Melayu
Ordinan Pelajaran 1952
Mengadakan 2 sisitem persekolahan ,iaitu sekolah yang menggunakan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
Pelajaran bahasa Cina dan Tamil perlu disediakan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 orang pelajar.
Cadangan-cadangan tidak dapat dilaksanakan kerana masalah kewangan
Pelajaran bahasa Melayu diwajibkan di skolah Inggeris, manakala bahasa Inggeris diwajibkan di sekolah Melayu