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LA EVALUACION EN GENERAL foto 1 - Coggle Diagram
LA EVALUACION EN GENERAL
OBJETIVOS
Los objetivos alcanzados por alumnos, en su evaluacion y en el interes por los resultados
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Gronlund: proceso sistematico para determinar hasta que punto alcanzar los alumnos los objetivos de la educacion
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CONSEPTO
En el siglo XIX se funda las bases para el establecimiento de un modelo de evaluacion en la escuela tradicional
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en la decada de los 60 surge la educacion permanente y global y con ello el interes por el fracaso escolar
la evaluacion cientifica, bajo el modelo cuantitativo y de mentalidad tecnocratica
en la decada de los 70 se establece un cambio bajo las ideas de Piaget y la consepcion constructiva del aprendisaje
la evaluacion se basa en el florecimiento del positivismo el empirismo y los metodos estadisticos utilizados en el estudio de la diversidad humana
La evaluacion es el enjuiciamiento comparativo, correcto y continuo del progreso del alumno, a partir de unos datos recogidos
el papel administrativo sobre la planificacion, realizacion y el control, educativo