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CH9 學習動機
德西&瑞安:內外在動機論
內在動機
興趣 成就感
外在動機
報酬 獎賞
動機六階段
內攝調節
認同調節
外部調節
整合調節
無動機
內在動機
認知評價理論
能力
關聯
自主
德威克:目標導向論
表現目標
避免表現目標
自我設障
趨向表現目標
精熟目標
韋納:自我歸因論
歸因
人對自己行為成功或失敗原因的解釋
穩定性
不穩定
努力 運氣 情緒 幫助
穩定
能力 難度
控制性
不可控
能力 難度 運氣 情緒 幫助
可控
努力
來源
內在
努力 能力
外在
難度 情緒 幫助 運氣
智力信念與目標導向選擇
智力不可變
本質論
智力可變
可變論
無動機
內在動機
高動機
外在動機
高動機
低內在動機
低外在動機
高內在動機
低外在動機
高內在動機
高外在動機
低內在動機
高外在動機