l'attività scolastica si articola in 6 momenti: 1)IL CONTESTO, dalla quale prende avvio il processo dell'insegnamento. Esso è rappresentato dalla realtà delle classi e del ruolo che gioca al suo interno ogni singolo alunno, con riferimento ai dati socio-culturali,territoriali, famigliari e personali e di tali atti il docente deve prendere atto per sintonizzare il suo messaggio con quello del ragazzo 2)ESPERIENZA costituita dal vissuto esistenziale ed affettivo dell'alunno assunto come il punto di partenza per suscitare la motivazione all'interno dello stesso soggetto. 3)RIFLESSIONE: assunta come metodo didattico dell'apprendimento interiorizzato, nel corso del quale l'alunno entra nel senso di ciò che ha appreso, lo elabora,lo analizza, lo confronta e lo trasforma in tappa di crescita ,4)L'AZIONE: momento in cui si integrano le competenze aquisite con la propria realtà, è la fase didattica della messa in atto delle abilità acquisite dell'auto conferma della crescita personale che non è solo un sapere, ma è sopratutto un saper essere e saper fare 5) LA VALUTAZIONE: che non è solo un momento in cui il docente valuta il processo formativo e apprendimento dell'alunno ma rappresenta un processo formativo fondamentale attraverso il quale l'alunno è guidato a prendere coscienza del cammino compiuto