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中国的教育 - Coggle Diagram
中国的教育
当前教育
20世纪80年代中期：国家制定了多项法律，从不同角度保护每个人的受教育权，特别强调少数民族、妇女、儿童和残疾人的受教育权。
20世纪90年代
“科教兴国”成为中国的基本国策
“面向现代化、面向世界、面向未来”是发展的方向，教育改革和建设的指导方针
21世纪以来: 在改革中不断完善以学历教育为主的学校教育系统
2015年10月：国务院印发了《推进世界一流大学和一流学科建设总体规划》
从1949年到1966年：建立了学前教育、大学教育、小学教育和成人教育的大规模体系。
教育结构主要包括：学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、成人教育与培训、扫盲教育、特殊教育和民办教育
古代和近代教育
古代教育
官学（是指政府开办和管理）
商朝
西周
只有官学，没有私学=》普通家的孩子受教育的机会不多
春秋以后
以儒家著作作为基本教材
实行：科举制度，通过考试选拔官吏 =》体现社会公正
私学
进入春秋时：孔子开始尝试个人讲学，创立私学
孔子教育思想
是中国文化，教育的宝贵财富
提出：“有教无类” - 以教师为中心，平等的对待学生
受到欢迎，对以后中国的教育思想，方式产生了重要影响
书院
开始于唐朝，有两种
官办：是校对、印刷、收藏经典著作的场所
私办：卖书人自己治学的地方
曾经推动过当时的学术研究，也有很多变成准备科举考试的场所
近代教学（1840年:开始向近代转变）
清朝
1872年：开始向美国，德国先进派遣留学生
1898年: 建立京师大学堂=》北京大学的前身
1905年: 停止科举考试=》废除：1300年的科举制度
采用西方教育方式和内容
临时政府
1912年
不为中心封建教育制度
新学制：小学，中学，大学和各种专业
1919年以后：男女同学=》进一步发展
从整本来看
非常落后
日本相比：落后了100年