Урок 5 - Эмоции
Эмоции научаемы, тренируемы
Ребенок копирует эмоции других
Эмоции не даны нам с рождения
Родители могут влиять на формирование эмоции:
- ситуации, которые вызывают эмоции
- продолжительность
- интенсивность
Закрепляем - одобрение - причастьность, поддержка
Прерывание эмоции - переключение
Эмоция - это тоже привычка
Эмоций негативных больше,чем положительных
Радость интерес горе зависть страдание
Отсутствие одобрение - это прерывание
Дети учатся эмоций у взрослых
5.1 Где ты этого набрался
Родителю удалось увидеть свои негативные реакции у ребенка
Родитель описал, но не сделал вывод. Дети - это наше отражение
5.2 Активности за день, чтобы понять нехватку
Но зеркало наших потребностей — это эмоции. По тому, как ребенок описывает день и какие-то дела в нем, какие эмоции при этом проявляет, мы можем увидеть что ему нравится, чего хватает, а что не нравится и чего не хватает.
Дети бывают сами делятся, чего им не хватает
5.3 Реагируем по-новому на действие ребенка
Мало кому удается изменить свое поведение по щелчку, просто узнав, что они что-то делали неправильно и как же нужно делать правильно.
Готовимся по новому реагировать заранее продумывая свою реакцию
Страх
Эмоция на новое обстоятельство
Эмоциональная привычка
Не показывать своей реакцией, что есть чего бояться, но и не игнорировать страх
Поискать монстра с фонариком, поставить ночник, оставить приоткрытую дверь, сидеть за дверью
Спросить, чего он боится?
Ребенок боится засыпать один
Умотать ребенка в течении 3-5 дней пока идет приучение спать одному
Дать положительное подкрепление утром
Погладить спинку, почитать книжку
Негативно подкрепляем привычку, не остаемся в комнате - выходим
Хитрости. Уложить и сказать, что почистишь зубы и вернешься.
Агрессия
Выдержать паузу, смотря ребенку в глаза
Сказать, в нашей семье так не разговаривают или Что это ты?
Блокировка - в нашей семье так не разговаривают. Со мной нельзя так разговаривать!
Вернуться к вопросу. Если не делает домашнее задание, может быть он устал, болен, его кто-то обидел.
Страдание
Эмоция на ситуацию
Эмоциональная привычка страдать
Обозначить эмоцию, я вижу, что ты расстроилась. Я тебя понимаю
Снижать значимость. Это не единственный праздник
Мама не разрешила одеть платье на ДР друга, потому что слишком холодно
Придумать альтернативу, бантик, прическа, ногти
Переключить внимание - сейчас будет вкусная еда, клоуны и т.д.
Принять ситуацию: иногда бывает теплая погода, иногда холодная
Переключить на другую активность
Чем-то увлечь
Ребенок страдает, когда время на таблите закончилось
Довести до абсурда. Ну давай с тобой пострадаем. Давай поплачем.
Очень тихо плачешь, давай громче. Но не долго, нам надо кушать сроко
Игнорируем - отрицательное подкрепление