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PSICOMOTRICIDAD, image, image, image, image, image, image, image, Fuente:…

- - - - Nociones espaciales
        
        Lejos, cerca, izquierda, derecha, arriba, abajo, centro, etc.
      - Previene dificultades en el plano perceptivo, motriz, social y personal (Sanchez, 2018).
  - - - Etapas para la adquisición de esta noción
        
        Espacio Topológico (0-3 años)
        
        Motricidad limitada, cuando logra dominarla capta direcciones y distancias
        
        Espacio euclidiano (3-7 años)
        
        Se consolida el esquema corporal, aparece la noción de tamaño, dirección, situación y orientación
        
        Espacio proyectivo (Después de los 7 años)
        
        Concientiza un sentido de perspectiva
- - - - Visceras insensibles
        
        Parénquima hígado y alvéolos pulmonares.
        
        Fuente: shorturl.at/lmqJX
        
        Fuente: shorturl.at/lmqJX
      - Visceras sensibles
        
        Cápsula del hígado, conductos biliares, bronquios y pleura parietal.
        
        Fuente: shorturl.at/lmqJX
        
        Fuente: shorturl.at/lmqJX
    - - Fuente: shorturl.at/jsuJ7*
  - - - Fuente: shorturl.at/lmqJX
    - - Fuente: shorturl.at/lmqJX
  - - - Sensaciones exteroceptivas a distancia
        
        Oído
        
        Mediante vibraciones
        
        Visión
        
        Por segmentos de los ojos y del cerebro
        
        Olfato
        
        Por celular receptores de moléculas aéreas que producen olor.
      - Sensaciones exteroceptivas por contacto
        
        Gusto
        
        A través de regiones sensoriales con bulbos gustativos
        
        Tacto
        
        Mediante tejidos conectivos y redes nerviosas
- - - - Ejemplo: Ayer fui al parque, mañana visitare a mi abuelo.
      - Fuente: webdelmaestro.com
- - - - Fuente: webdelmaestro.com
    - - Fuente: webdelmaestro.com
- - - - TIEMPO y RITMO
        
        Elementos del ritmo
        
        1 a 3 años
        
        Responde rítmicamente e imita 2 duraciones
        
        Fuente: webdelmaestro.com
        
        3 a 6 años
        
        Canta la canción, acompaña con aplausos y con sus pies.
        
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        El niño interioriza
        
        El intervalo
        
        La intensidad
        
        La duración
        
        La velocidad
        
        Es un desarrollo sucesivo
        
        Empieza con actividades rítmicas para desarrollar el desenvolvimiento corporal, social, afectivo y cognitivo
        
        Lo que concibe el niño
        
        Lo que vive el niño
        
        Lo que percibe el niño