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Tema 3: El proceso motivacional (Parte 2) - Coggle Diagram
Tema 3: El proceso motivacional (Parte 2)
Determinantes de la motivacion
: la activacion motivacional es necesaria, pero no suficiente. Se necesita de direccion para acercarse al objetivo.
Determinantes internos
: Herencia, homeostasis, crecimiento potencial y procesos cognitivos, son los que ejercen de traccion del comportamiento, es decir, incitan o provocan hacia el comportamiento.
Determinantes externos
: aprendizaje, hedonismo, interaccion social, son los que ejercen de propulsion del comportamiento, es decir, dan fuerza o impulsan el comportamiento.
Fernandez Abascal: el proceso motivacional comienza cuando uno o varios de los
determinantes motivacionales
provocan en el individuo las condiciones necesarias para que adquiera la intencion de iniciar una conducta. A continuacion, la activacion del comportamiento pone en funcionamiento la conducta con una determinada intensidad, a la vez que la intencion, indicara la direccion donde se debe dirigir la conducta.
El proceso motivacional se autorregula con un sistema de
retroalimentacion
, la conducta actua sobre el entorno a medida que va obteniendo informacion del progreso de su ejecucion. De este modo, la
intencion
, que es un elemento de retroalimentacion fundamental para conseguir que el proceso motivacional se pueda autorregular, vuelve a intervenir:
Sobre la activación
modificando o no su intensidad, con el fin de mantener o finalizar la conducta.
Sobre la dirección
comprobando si se han conseguido los objetivos e incluso cambiando de objetivos segun se modifiquen las condiciones ambientales o las necesidades del sujeto.
Proceso motivacional:
Reeve
definió la motivación como un
proceso dinamico
Fase de conducta activa y de retroalimentacion del rendimiento
: El individuo realiza las conductas dirigidas hacia su objetivo, que le permiten aproximarse o alejarse segun la informacion que obtiene sobre los resultados de su propia conducta.
Fase de resultado
: Se sienten las consecuencias de la satisfaccion del motivo escogido.
Fase de activación y direccion
: El motivo es activado por un estimulo y dirigido hacia un objetivo.
Fase de anticipacion
: El individuo tiene algunas expectativas de la emergencia y/o satisfaccion de un motivo.
Deckers establecia 3 momentos del proceso motivacional
2- Ejecución de las conductas instrumentales
La duracion o persistencia
: Cantidad de tiempo que una persona le debe dedicar para satisfacerlo.
Frecuencia
: Numero de veces que se implica o inicia una actividad para conseguir su objetivo.
Intensidad
: Cantidad de esfuerzo necesario para llevar a cabo la conducta instrumental.
3- Satisfaccion del motivo elegido
Examinar las propiedades fisicas del objetivo, analizando su cantidad, calidad o valor.
Ejecucion de la conducta consumatoria que pone fin a la secuencia conductual.
Examinar los sentimientos subjetivos del individuo con respecto a la satisfaccion o no del motivo.
1- Eleccion del motivo: Seleccion del motivo o meta
Caracteristicas de la intencion
Es un excelente indicador de con que intensidad se esta dispuesto a intentar o cuanto esfuerzo se pretende dedicar a ejecutar un comportamiento (cuanto mas fuerte sea la intencion de comprometerse en una accion o de lograr ciertos objetivos, mas probable sera que se produzca la conducta.
El ser humano, es el responsable de que se produzca la conducta.
Es el factor motivacional que mas influye en la conducta
La intencion, depende de dos factores, y esta determinada por estos dos factores y por un tercero
La actitud hacia la conducta. Evaluacion personal, favorable o desfavorable, que hace el individuo de ella.
Las normas subjetivas en relacion con esa conducta. Creencias que ejercen la presion social y que inducen al sujeto a hacer o no ciertas conductas.
La intencion de un individuo en relacion con una conducta, solo se llevara a cabo si dicha conducta se halla bajo su control voluntario, es decir, si puede elegir libremente si la ejecuta o no.
El proceso motivacional segun
Palmero
, su propuesta diferencia dos momentos distintos en el proceso motivacional. Hemos de considerar el proceso motivacional como un proceso basico imprescindible para comprender la relacion que establece un individuo con su medio ambiente y para entender la supervivencia.
Toma de decisiones y eleccion del objetivo
3- La evaluacion y valoracion del objetivo
que permitiran al organismo decidir que estimulo es capaz de desencadenar la conducta motivada.
En la
evaluación
de la expectativa el individuo analiza las caracteristicas de los distintos objetivos que intenta conseguir, teniendo en cuenta la dificultad que presenta cada uno, los recursos y habilidades de los que dispone y el esfuerzo que necesita para conseguirlo.
La
valoracion
o escala de satisfaccion que esos objetivos poseen para dicho individuo. Incluye las dimensiones cognitivas y afectivas de los objetivos y lo negativo en caso de no conseguirlo.
2- La percepcion del estimulo
: Se requiere la presencia de un estimulo, la actuacion de receptores adecuados y la intensidad suficiente para que sea captado por dichos receptores. Hay dos tipos de percepciones.
Percepcion consciente
: Detectamos la presencia del estimulo y nos llama la atención.
Percepción no consicente
: No somos conscientes de su presencia, y aunque no capte nuestra atencion, puede ser capaz de afectar a los receptores y asi ser procesado el estimulo.
4- La decision y eleccion del objetivo
: Para entender cual de los objetivos disponibles se convertira en la meta que tratara de alcanzar el individuo, hay que tener tambien en cuenta, ademas de la necesidad o el deseo, el valor del objetivo o la expectativa de conseguirlo.
1- La ocurrencia o aparicion del estimulo
: Es necesaria la presencia de un estimulo para que comience el proceso motivacional. Hay dos tipos de estimulos.
Estimulo interno
: Necesidad. El individuo siente una situacion de carencia en alguno de sus componentes vitales, como por ejemplo el hambre.
Estimulo externo
: Deseo, El individuo se siente atraido por una determinada caracteristica de ese estimulo
5- La realizacion de la conducta motivada
: Una vez que el individuo ha escogido su objetivo, decide cual de las posibles conductas disponibles en su bagaje es la adecuada. Esta conducta es un instrumento con el cual el individuo intenta acercarse al objetivo, y puede estar constituida por una secuencia de conductas instrumentales que inician una actividad de ensayo-error dirigida a conseguir la meta determinada.
Control del resultado
Generalización de los resultados
: Como consecuencia de los procesos anteriores el individuo establecerá una función de generalización que le permitirá asociar en un futuro las conductas instrumentales utilizadas con objetivos similares a los que obtuvo en esta ocasión
Atribución de causas
: Pretende que el individuo sea consciente de lo apropiada que fue su elección de la meta así como de las conductas instrumentales que utilizo. Para que se inicie el proceso de atribución de causas, no es necesario que el individuo haya finalizado la conducta instrumental ya que lo importante es que establezca cuanto antes la convicción de que esa conducta es apropiada y de que también son adecuados los criterios utilizados para la elección de la meta y el esfuerzo realizado para la obtención del objetivo.
Verificación de la congruencia
: Al mismo tiempo que el individuo ejecuta las conductas instrumentales encaminadas a conseguir el objetivo, efectúa un balance de congruencia entre su situación actual y lo que espera obtener de modo que cuando la congruencia es máxima el individuo continua con el proceso,
Componentes
de la motivacion
Componentes aprendidos
Componentes cognitivos
Componentes biologicos
Determinantes
de la motivacion
Determinantes
internos
: Se originan dentro del organismo
Crecimiento potencial
: (Determinante de motivo adquirido) Hace referencia a la idea de que el ser humano esta motivado para adquirir su maximo desarrollo tanto en los aspectos fisicos como en los aspectos psicologicos y emocionales.
Homeostasis
: (Determinante de motivo innato) Hace referencia a la suposicion de que existe un nivel optimo de activacion en varios estados del organismo y que se encuentra relacionado con el mantenimiento del equilibrio fisiologico llamado equilibro homeostatico.
Procesos cognitivos
(Determinante de motivo adquirido) Hacen referencia a los determinantes que proceden de la informacion que recibimos y de la forma en que la procesamos.
Herencia
: (Determinante de motivo innato) Principal determinante interno de la motivacion. Hace referencia a los diversos factores geneticos.
Enfoque instintivo
: Propone que la energia se acumula en el organismo y da origen a un estado motivado. Segun este, es entonces cuando se producen las conductas preprogramadas geneticamente que actuan para reducir o aminorar la motivacion. Normalmente se atribuye a estimulos ambientales desecadenantes de este tipo de conductas innatas.
Enfoque fisiologico
: Establece que los circuitos cerebrales vigilan el estado del cuerpo y activan las conductas cuando detectan algun cambio. Segun este, las alteraciones que se producen a nivel cerebral cuando aparece un estimulo ambiental activaran los circuitos cerebrales que provocaran la motivacion, produciendo una serie de respuestas, que pueden ser tanto innatas como adquiridas, con el fin de terminar ese cambio detectado.
Determinantes
externos
: Se originan fuera del organismo
Hedonismo
: (Determinante de motivo innato) Busqueda del placer y evitacion del dolor. Es uno de los determinantes mas aceptado por la mayoria de los investigadores y la explicacion mas antigua por parte de los filosofos griegos del proposito de conducta motivada. El placer y el dolor son dos determinantes de la conducta que producen motivacion. El hedonismo no explica las conductas autodestructivas porque estas se rigen por otrosa determinantes psicopatologicos.
Interaccion social
: (Determinante de motivo adquirido) Es uno de los mas importantes porque la interaccion entre las personas tiene realmente un efecto motivador. Las relaciones sociales influyen en nuestro comportamiento porqie la presencia de otras personas modifica nuestra propia motivacion. Buscamos compañia y no nos comportamos igual solos que acompañados, del mismo modo que podemos influir en el comportamiento de los demas.
Aprendizaje
: (Determinante de motivo adquirido) El aprendizaje es el principal determinante externo de la motivacion porque se origina fuera del organismo, puesto que se establecen conexiones entre estimulos o situaciones estimulares externas del organismo, con estructuras cerebrales internas del organismo. Para
Bandura
, algunos motivos se aprenden a traves de la observacion.