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LOS MIEDOS INFANTILES, El niño, como adulto, Si premiamos, El castigo, El…

- - - - ya que
        
        Lo experimenta uno de cada 3 niños
  - - - Entre los 3 y 6 meses
  - - - De acuerdo
        
        Asu independencia de su experiencia
        
        como ejemplo
        
        Miedo ala separación
        
        seda
        
        Entre los 2 a 6 años
  - - - Imprescindibles Para la supervivencia
        
        En los niños
  - - - Sustituyen alos miedos imaginarios
  - - - Es cuando
        
        Tienes temor alos desastres
        
        tambien
        
        Miedo a perder el control
        
        Incuso
        
        Cuando no hay un peligro real
    - - como
        
        Animales
        
        Sangre
        
        Agorafobia
        
        Como por ejemplo
        
        Salir de casa solo
    - - Pro ejemplo
        
        Tiene miedo de hablar con sus compañeros
    - - cuando
        
        el niño
        
        Tiene problemas para dormir o pesadillas
    - - por ejemplo
        
        Sienten preocupación
        
        Por los desechas de su cuerpo
- - - - Frecuente en los adolescentes
        
        y
        
        Conviene ser tratada
        
        por
        
        Una especialista
  - - - Aliados
        
        ya que
        
        El miedo usa muchas artimañas para vencerte
        
        El silencio es un gran aliado del miedo
      - Enemigos
    - - La solución para luchar contra el miedo
        
        y
        
        disminuir
        
        Los peligro
        
        o aumentar
        
        Los recursos personales
    - - ya que existen
        
        Miedos que te advierten del peligro
    - - Es muy difícil combatir el miedo solo.
- - - - Las encargadas de dirigir la conducta por metas lejanas
      - Valores pensados
      - Valores emocionalmente sentidos
  - - - Representen imágenes tranquilizadoras
- - - - Trabaja sin que tengamos consciencia de ello
    - - Dirigen la conducta por metas lejanas, por valores pensados y no solo por metas inmediatas.
      - Teniendo en cuenta estos factores la inhibición del impulso y la autorregulación de las emociones.
      - Fortalecer los sistemas ejecutivos para impedir que el miedo dirija inadecuadamente el comportamiento.
- - - - puede
        
        Ayudar
        
        a
        
        Hacerlos desaparecer
        
        Terner todo bajo control
- - - - Las vías de aprendizaje
        
        que
        
        influyen en él
- - - - Se repitirán
- - - - Cambia las creencias