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Los miedos infantiles, imagen-miedo-600x545, original - Coggle Diagram
Los miedos infantiles
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Fortalecer los sistemas ejecutivos para impedir que el miedo dirija inadecuadamente el comportamiento.
Dos de ellas tienen especial relación con nuestro tema: la inhibición del impulso y la autorregulación de las emociones.
Debemos enseñar a los niños, por ejemplo, a decirse a sí mismos frases de ánimo cuando estén en la situación temida, o a que se representen imágenes tranquilizadoras, o respiren rítmicamente para serenarse.
Las funciones ejecutivas de la inteligencia son las encargadas de dirigir la conducta por metas lejanas y por valores pensados, y no sólo por metas inmediatas y por valores emocionalmente sentidos.
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