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STORIA DELLA SCUOLA ITALIANA, al termine della scuola elementare, l'…
STORIA DELLA SCUOLA ITALIANA
al termine della scuola elementare, l'alunno sceglieva il proprio percorso di vita
corso di studi complementare
scuola superiore
1904 MINISTRO ORLANDO
ESTENSIONE DELL'OBBLIGO SCOLASTICO FINO A 12 ANNI
DURATA DEL PERCORSO DI STUDI ELEMENTARE: 6 ANNI
5 E 6 ANNO, CLASSI COMPLEMENTARI: CORSO POPOLARE DI AVVIAMENTO PROFESSIONALE destinato agli alunni che non avrebbero proseguito gli studi
al termine del 4 anno si accedeva all'istruzione superiore
1911 MINISTRO CREDARO
GESTIONE AFFIDATA AI COMUNI DELLE SCUOLE DEI CAPOLUOGHI DI PROVINCIA E DEL CIRCONDARIO
GESTIONE AFFIDATA AD UN ORGANO ELETTIVO DI TUTTE LE SCUOLE DEGLI ALTRI CENTRI COMUNALI
tale organo era presieduto da un provveditore e posto alle dipendenze dirette del Ministero
AMMINISTRAZIONE SCOLASTICA PROVINCIALE
1922 - 1942
VENTENNIO FASCISTA
RIFORMA GENTILE 1923
SISTEMA SCOLASTICO ELITARIO E CLASSISTA al servizio della classe dirigente
idea di 2 SCUOLE
PER LE BRACCIA, cioè per l'avviamento alle professioni
PER LE MENTI, per le future classi dirigenti
insegnamento della religione cattolica: centrale e obbligatorio
PROGRAMMI LOMBARDO RADICE
5 ANNI DI SCUOLA ELEMENTARE: 3 ANNI GRADO INFERIORE, 2 ANNI GRADO SUPERIORE
EDUCAZIONE ARTISTICA
FORMAZIONE DEL SENSO MORALE DELLA VITA ATTRAVERSO L'EDUCAZIONE CATTOLICA
dal POSITIVISMO all'IDEALISMO ATTUALISTICO
FINO AL 1911 L'ISTRUZIONE ELEMENTARE RIMASE COMPLETAMENTE A CARICO DEI COMUNI
OBBLIGO SCOLASTICO ELEVATO A 14 ANNI
1929 TUTTE LE SCUOLE ELEMENTARI FURONO POSTE SOTTO LA GESTIONE DIRETTA DELLO STATO