Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MODEL ASSURE) KEFAHAMAN SURAH ALFATIHAH,…
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MODEL ASSURE)
KEFAHAMAN SURAH ALFATIHAH
SELECT MEDIA AND MATERIAL (Pemilihan Media dan Bahan)
KAEDAH YANG DIGUNAKAN:
1)Sumbangsaran.
2)Penerangan
3)Soaljwab.
4)Perbincangan.
5)Latihan
MUQADDIMAH:
1) Guru memberi salam kepada murid.
2)Murid membaca doa untuk belajar.
3)Murid membaca surah AL-Fatihah
SET INDUKSI:
1) Guru menayang lagu maksud surah alfatihah.
2)Guru meminta sumbangsaran murid tentang waktu kebiasaan membaca surah Al-Fatihah.
3)Guru menayangkan video waktu kebiasaan waktu membaca surah Al-fatihah.
LANGKAH 1:
1)Guru menerangkan tentang pengenalan surah Al-Fatihah menggunakan slaid Power Point.
2)Guru bersoaljawab bersama murid untuk melihat sejauh mana pemahaman murid.
LANGKAH 2:
1)Guru memaparkan buku teks digital (Anyflip) surah Alfatihah
2)Guru menggunakan Wheels Of Names untuk memilih murid membaca surah alfatihah.
LANGKAH 3: 1)Murid membuat latihan didalam Wordwall
PENUTUP:
1) Guru memberi rumusan pembelajaran kepada murid
FORMAT MEDIA: 1)Gambar 2)Video
3)Teks
MEDIA YANG DIGUNAKAN:
1)Gambar
2)Video (youtube)
3)Video (asli)
4)Slaid Power Point
5)Buku Teks Digital
6)Wordwall
UTILISE MEDIA AND MATERIAL (Penggunaan Media dan Bahan)
LANGKAH PENGGUNAAN MEDIA
1)Guru menunjukkan gambar surah alfatihah supaya murid dapat membaca surah Alfatihah dengan betul walaupun murid sudah menghafal surah Alfatihah.
2)Guru menayangkan video nyanyian maksud surah alfatihah bagi menarik minat murid untuk meneruskan sesi pembelajaran.
3) Guru menayangkan video waktu kebiasaan membaca surah Al-fatihah supaya murid jelas akan situasinya.
4)Murid menggunakan aplikasi wordwall untuk membuat latihan.
EVALUATION/REVIEW (Penilaian/ Semak Semula Bahan)
PERSOALAN
1)Adakah objektif pembelajaran tercapai?
-ya 35/38 orang murid dapat menerangkan semula 3 fakta pengenalan surah alfatihah.
2)Adakah alat atau bahan media yang digunakan membantu proses pengajaran dan pembelajaran?
-Ya. Slaid power point, video, buku teks digital amat membantu dalam proses PnP
3)Adakah kesemua pelajar menggunakan alat atau bahan media dangan betul?
-Ya.Murid telah menggunakan applikasi Wordwall dengan betul untuk membuat latihan.
4)Adakah suasana pembelajaran selesa?
-Ya. pada awal PnP guru telah memastikan murid berada di kawasan yang selesa untuk menjalankan Pdpr.
5)Adakah peluang pemerhatian individu diberi? -Ya.Guru menilai murid melalui lisan ketika meminta murid memberi sumbangsaran.
-murid juga dinilai secara individu (penulisan) didalam wordwall.
PENILAIAN MURID
1)Penilaian secara lisan.
-murid dinilai secara lisan apabila guru meminta sumbangsaran dan melakukan soal jawab.
2) Penilaian secara bertulis
. - guru menilai murid secara bertulis melalui soalan-soalan di wordwall.
ANALYSE LEARNER (Analisis Murid)
PENGETAHUAN SEDIA ADA
Murid sudah menghafal surah Al-fatihah
GAYA BELAJAR
Auditori
Visual
CIRI UMUM
Pelajar 2 Jayyid
17 murid perempuan 21murid lelaki
Umur 8 Tahun
STATE OBJECTIVE (Nyatakan Objektif)
BENTUK PERLAKUAN
Murid dapat menyatakan fakta pengenalan surah alfatihah dengan betul
Murid dapat menyanyikan maksud surah Alfatihah dengan betul
SYARAT PERLAKUAN
Murid menjawab soalan quiz daripada guru mengenai pengenalan surah Al-fatihah
Murid menyanyikan nasyid maksud surah alfatihah
KUMPULAN SASARAN
Murid tahun 2 Jayyid
STANDARD PENCAPAIAN
Murid dapat menyatakan sekurang-kurangnya 3 daripada fakta pengenalan surah Al-Fatihah (Contoh: tempat turun surah Alfatihah, jumlah ayat surah Alfatihah, Maksud nama surah Alfatihah)
Murid dapat menyanyikan keseluruhan nasyid maksud surah alfatihah dengan betul.
REQUIRE LEARNER PARTICIPATION (Penglibatan Murid dalam Pembelajaran)
2)Penglibatan murid dalam soaljawab.
-Guru melakukan soaljawab bersama murid mengenai fakta-fakta pengenalan surah Al-Fatihah
3) Penglibatan murid dalam bacaan surah Al-fatihah
. - Guru menggunakan wheel of names untuk memilih nama murid bagi membaca surah alfatihah
1) Penglibatan murid dalam sumbangsaran
(waktu kebiasaan membaca surah Al-fatihah).
-Guru melakukan sumbangsaran (brainstorming) bersama murid tentang waktu kebiasaan membaca surah alfatihah.
NURUL IZATI BINTI ISMAIL EDUP2112(TEKNOLOGI DAN MEDIA PENGAJARAN)
DR. FARIDAH BINTI SALAM