Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หมวด ๕ การบริหารและการจัดการศึกษา - Coggle Diagram
หมวด ๕
การบริหารและการจัดการศึกษา
มาตรา ๓๒
การจัดระเบียบบริหารราชการในกระทรวงให้มีองค์กรหลักที่เป็นคณะบุคคลในรูปสภา
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา
สภาการศึกษา
คณะกรรมการการอุดมศึกษา
มาตรา ๓๓
สภาการศึกษา มีหน้าที่
พิจารณาเสนอนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา
พิจารณาเสนอนโยบายและแผนในการสนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา
พิจารณาเสนอแผนการศึกษาแห่งชาติ
ดำเนินการประเมินผลการจัดการศึกษา
ให้ความเห็นหรือคำแนะนำเกี่ยวกับกฎหมายและกฎกระทรวง
มาตรา ๓๗
การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ยึดเขตพื้นที่การศึกษาโดยคำนึงถึง
จำนวนประชากร
วัฒนธรรมและความเหมาะสม
จำนวนสถานศึกษา
ด้านอื่นๆ
ระดับของการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรา ๓๘
แต่ละเขตพื้นที่การศึกษาให้มีคณะกรรมการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีอำนาจหน้าที่ในการ
จัดตั้ง
ยุบ
กำกับดูแล
รวม
เลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรา ๓๙
ให้กระทรวงกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาไปยังคณะกรรมการ และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษาโดยตรง
งบประมาณ
การบริหารงานบุคคล
วิชาการ
การบริหารทั่วไป
มาตรา ๔๐
ให้มีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สถานศึกษาระดับอุดมศึกษา ระดับต่ำกว่าปริญญา และสถานศึกษาอาชีวศึกษาของแต่ละสถานศึกษา
ทำหน้าที่กำกับและส่งเสริม สนับสนุนกิจการของสถานศึกษา ประกอบด้วย
ผู้แทนผู้ปกครอง
ผู้แทนครู
ผู้แทนศิษย์เก่าของสถานศึกษา
ผู้แทนองค์กรชุมชน
ผู้แทนองค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่น
ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์หรือผู้แทนองค์กรศาสนาอื่นในพื้นที่
ผู้ทรงคุณวุฒิ
มาตรา ๔๕
ให้สถานศึกษาเอกชนจัดการศึกษาได้ทุกระดับและทุกประเภท
มาตรา ๔๖
รัฐต้องให้การสนับสนุนด้านเงินอุดหนุน การลดหย่อนหรือการยกเว้นภาษี และสิทธิประโยชน์อย่างอื่นแก่สถานศึกษาเอกชน
มาตรา ๔๑
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีสิทธิจัดการศึกษาในระดับใดระดับหนึ่งหรือทุกระดับตามความพร้อม