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ELABORACION DEL MARCO TEORICO Y DISEÑOS EXPERIMENTALES - Coggle Diagram
ELABORACION DEL MARCO TEORICO Y DISEÑOS EXPERIMENTALES
Fuentes de información
-Información secundaria: base de datos.
-Publicaciones periódicas: Revistas en Hemerotecas y Bibliotecas.
-Monografías.
-Working-papers.
-Tesis (TESEO). Tesis doctorales en curso.
-Actas de congresos y de workshops.
-Información Primaria: entrevistas y encuestas
Diseños experimentales de investigación
El diseño experimental es la determinación de cómo vamos a desarrollar nuestro experimento u observación. De este modo, trata de definir las variables que deben ser observadas, la relación entre elementos, cómo van a ser las variables medidas y cómo procederemos a analizar los datos obtenidos.
Aspectos básicos del diseño
El diseño experimental es la determinación de cómo vamos a desarrollar nuestro experimento u observación. De este modo, trata de definir las variables que deben ser observadas, la relación entre elementos, cómo van a ser las variables medidas y cómo procederemos a analizar los datos obtenidos.
¿Qué es una variable extraña?
El diseño experimental es la determinación de cómo vamos a desarrollar nuestro experimento u observación. De este modo, trata de definir las variables que deben ser observadas, la relación entre elementos, cómo van a ser las variables medidas y cómo procederemos a analizar los datos obtenidos.
¿Por qué hablamos de control y aleatorización?
El diseño experimental es la determinación de cómo vamos a desarrollar nuestro experimento u observación. De este modo, trata de definir las variables que deben ser observadas, la relación entre elementos, cómo van a ser las variables medidas y cómo procederemos a analizar los datos obtenidos.
¿Validez y confiabilidad son formas de control?
En la estrategia de la investigación experimental, el investigador no manipula una variable sólo para comprobar lo que le ocurre con la otra, sino que al efectuar un experimento es necesario realizar una observación controlada. Lograr “control” en un experimento es dominar la influencia de otras variables extrañas en las variables dependientes, para que podamos saber si las variables independientes tienen o no efecto en las dependientes.
¿Cómo se logran el control y la validez interna?
1.El control en un experimento logra la validez interna y el control a través de dos aspectos: a) grupos de comparación (dos como mínimo) y b) equivalencia de los grupos en todo, excepto en la manipulación de las variables independientes.
Varios grupos de comparación. Es necesario que en un experimento se tengan, por lo menos, dos grupos que se puedan comparar, pues si únicamente se tiene un grupo, no se puede saber si influyeron las fuentes de invalidación interna o no podríamos saber por- que no habría medición del nivel de prejuicio al inicio del experimento; es decir, no existe punto de comparación.
El investigador debe tener al menos un punto de comparación: dos grupos, uno al que se le administra el estímulo y otro al que no (el grupo de control).
Equivalencia de los grupos. Para tener control no basta con dos o más grupos, sino que deben ser similares en todo, menos en la manipulación de la variable independiente; es decir, todo permanece constante menos la manipulación.
Grupos de comparación
Los grupos de comparación nos permiten verificar si influyeron las fuentes de invalidación in- terna o no. Esto no lo podemos saber previamente porque no hay medición al inicio del experimento, por lo que no se tienen elementos para hacer la comparación. Si tuviéramos sólo un grupo no podríamos tener la seguridad del efecto que causa la manipulación de las condiciones experimentales.
¿Qué es un diseño preexperimental?
La diferencia entre el diseño experimental, el preexperimental y el cuasiexperimental se debe considerar a partir de un continuo entre el camino al control experimental, siendo el diseño pre- experimental el intermedio entre ambos. La diferencia está en el grado en que el experimentador o investigador controla lo que desea estudiar,
Preexperimentos
La diferencia entre el diseño experimental, el preexperimental y el cuasiexperimental se debe considerar a partir de un continuo entre el camino al control experimental, siendo el diseño pre- experimental el intermedio entre ambos. La diferencia está en el grado en que el experimentador o investigador controla lo que desea estudiar.
Diseño de preprueba/postprueba con un grupo. A un grupo se le aplica una prueba previa al estímulo o tratamiento experimental después se le administra el tratamiento y, finalmente, se le aplica una prueba posterior al tratamiento
Diseño cuasiexperimental
Los diseños cuasiexperimentales manipulan deliberadamente al menos una variable independien- te, sólo que difieren de los experimentos en el grado de seguridad o confiabilidad que pueda te- nerse sobre la equivalencia inicial de los grupos. En los diseños cuasiexperimentales los sujetos no son asignados al azar a los grupos ni emparejados, sino que dichos grupos ya estaban formados antes del experimento; esto es, son grupos intactos.
