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MEMORÍA Y RECUERDO
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MEMORÍA Y RECUERDO
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MEMORÍA EXPLICITA
Memoria semántica
Incluye nombres, hechos e imágenes.
Es una memoria a corto plazo, que se mantiene de 5 a 20 segundos.
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Memoria episódica
Es el proceso de recuerdo de lugares, espacios, hechos y contextos.
Tiene capacidad ilimitada, se forma de inmediato, se actualiza fácil, no exige esfuerzo
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Presenta un inconveniente que es la contaminación, que se da cuando tenemos demasiados acontecimientos insertados en el mismo punto.
Es la memoria que mas se utiliza en las escuelas, es aquella de la cual podemos explicar y describir.
MEMORÍA IMPLICITA
Memoría procedimental
Se expresa por acciones, respuestas o conductas.
Parece tener un almacenamiento ilimitado, requiere una revisión mínima, y necesita poca motivación intrínseca
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Memoria reflexiva
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Hechos traumáticos tienen impacto duradero, ya que poseen propios disparadores de recuperación automática.
SUGERENCIAS
PRACTICAS
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Estrategias
episódicas
Como un viaje por el campo, utilización de música, un nuevo lugar de aprendizaje, un orador invitado, la creación de días temáticos y semanas monográficas
Estrategias
reflexivas
Pueden utilizarse las estrategias de los espacios en blanco en un examen, repetición de tarjetas, juegos y otras actividades de reacción rápida.
Pueden ayudar a los alumnos que tuvieron fracaso en el almacenamiento y recuperación de información de tipo semántica.
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