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Educación, cognitivo, emocional y social, a través de las habilidades se…
Educación
no formal
instituciones
academias
informal
el internet
la casa
formal
las escuelas
sistematizadas
se rigen por el estado
crea junto con el Ministerio de Educación el
Diseño curricular
contiene todo lo relacionado al proceso de enseñanza y aprendizaje
contenidos
modos de evaluar
metodologías
intención docente
tiempos
objetivos
etapas
provincia
institución
nación
directivos y docentes
niveles
primario
ciclos
1° ciclo
2° ciclo
finalidad
formación
común
integral
4 more items...
básica
secundario
inicial
gradualidad
obligatorias
certificada
autonomía
proceso
transformaciones
de los cuales adquieren
conocimientos
competencias
capacidades
cambios
cognitivo, emocional y social
habilidades
intrapersonales
identificación
tolerancia a la frustración
autopercepción
interpersonal
escucha activa
manejo del conflicto
empatía
cognitivas
comprensión
elaboración
atención
Para su desarrollo
el docente
debe de tener en cuenta
prioridades pedagógicas
buen clima institucional
confiar en las capacidades de aprendizajes de sus alumnos
involucra en su oficio un
hacer
sentir
saber
saber estar
ante los contextos contemporáneos
trabajo en conjunto con la sociedades, instituciones y empresas
saber que no solo en la escuela el alumno aprende
actualizarse al ritmo que lo hace la sociedad
desafíos
desplegar estrategías
aulas heterogeneas
mente abierta
a través de las habilidades se desarrollan
capacidades fundamentales
pensamiento crítico y creativo
abordaje y resolución de situaciones problemáticas
oralidad, lectura y escritura
trabajo en colaboración para aprender a relacionarse