Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

UČENJE - Coggle Diagram

- - - - EPIZODIČKO
        
        NPR. ŽIVOTNE SITUACIJE
      - SEMANTIČKO
        
        NPR. POZNAVANJE PRAVILA ILI ZNAČENJA RIJEČI
    - - PROCEDURALNO
        
        PAMĆENJE VJEŠTINA I NAVIKA
- - - - NEGATIVNA INTERFERENCIJA
        
        NOVI PODATCI OMETAJU DOSJEĆANJE STARIH
      - PROAKTIVNA INTERFERENCIJA
        
        STARI PODATCI OMETAJU USVAJANJE NOVIH
    - - PRETHODNO ZNANJE OLAKŠAVA UČENJE NOVOG
  - - - POTISKIVANJE NEUGODNIH SADRŽAJA
  - - - FENOMEN - NA VRHU JEZIKA
- - - - REZULTIRA PRIMJENOM POZITIVNIH POSLJEDICA
    - - REZULTIRA UKLANJANJEM NEGATIVNIH POSLJEDICA
    - - REZULTIRA UKLANJANJEM POZITIVNIH POSLJEDICA
    - - REZULTIRA PRIMJENOM NEGATIVNIH POSLJEDICA
- - - - ŠTO JE MODEL SLIČNIJI UČENIKU, VEĆA JE VJEROJATNOST MODELIRANJA
      - NAJČEŠĆI MODELI SU BLISKE OSOBE(PRIJATELJI I OBITELJ) TE OSOBE VIŠEG STATUSA (PJEVAČI, SPORTAŠI, GLUMCI)
      - AKO SE MODELI PONAŠAJU SUPROTNO UČENIK JE U KONFLIKTU
- - - - RJEŠAVANJE PROBLEMA REDOSLJEDOM
    - - ISKUSTVOM DONOSIMO HIPOTEZU TE JU TESTIRAMO TE TAKO POTVRDIMO ILI DEMANTIRAMO
    - - WOLFGANG KOHLER - ''BLIJESAK NADAHNUĆA'' --> TRENUTAČNA SPOZNAJA RJEŠENJA ZA KOJU JE POTREBNA INTELIGENCIJA