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Ley Orgánica de Educación Intercultural - Coggle Diagram
Ley Orgánica de Educación Intercultural
Art.47.- Educación para las personas con discapacidad
La Autoridad Educativa Nacional
Velará porque las NEE no se conviertan en un impedimento
La educación formal y no formal
Tomarán en cuenta las NEE en lo
afectivo, cognitivo y psicomotriz.
El Estado ecuatoriano
Garantiza la inclusión e integración de estas personas en los
establecimientos educativos
El sistema educativo
Promoverá
La detección y atención temprana a problemas de aprendizaje
Los establecimientos educativos
Obligados a recibir a todas las personas con
discapacidad y capacitación docente
Art.48.- Educación para niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos con dotación
superior
Tendrán
derecho a la educación especial correspondiente a sus capacidades
Se deben incluir en las instituciones educativas del Sistema Nacional de Educación
Garantizar
Articulación curricular
Infraestructura
Materiales acordes a la dotación superior
*Art. 49.- Educación artesanal
Se ofrece a personas adultas con
escolaridad inconclusa
Obtener formación artesanal.
Art. 50.- Educación para personas con escolaridad inconclusa.
El Estado
Impulsará políticas y programas
especiales
Dotará de los recursos necesarios que faciliten la escolarización regular
Impulsará políticas, programas y recursos dirigidas a las mujeres que no
han tenido acceso a la educación o tienen rezago educativo.
Art. 51.- Educación en situaciones excepcionales
El Estado
Garantiza el acceso y
permanencia a la educación básica y bachillerato a todas las personas
Enfermedades prolongadas
Necesidad de protección
Privación de libertad
Dictará las políticas y programas
especiales que garanticen el acceso a la educación
Madres adolescentes
Madre o padre privado de libertad
Doble vulnerabilidad
Art. 52.- Del reconocimiento de estudios en el exterior
Se aplicarán
criterios de flexibilidad y razonabilidad, anteponiendo
Derechos de igualdad y
equidad
El Interés Superior del
Niño.
La interculturalidad
La autoridad educativa nacional
Reformulará las políticas para facilitar el
ingreso, nivelación e integración