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Tyne, Henry, 2012. "La Variation dans l'Enseignement…

- - - - Liée à la situation de communication
    - - Liée à l'appartenance sociale
    - - Liée à l'appartenance régionale
        
        Les apprenants sont sensibles à ces variations grâce à leur LM (Langue Maternelle)
  - - - L'acquisition se fait dans un contexte institutionnalisé, sous la tutelle d'un expert
      - Usage d'un langage parfois trop formel
    - - L'acquisition est "spontanée", dans un contexte de contact quotidien qui répond à des besoins réels de communication
      - Usage d'un langage plus informel
  - - - Elle suppose des formes différentes pour des situations ou des fonctions différentes
      - En réception, l'input n'est pas toujours facile à traiter
    - - Les approches didactiques actuelles accordent une place importante à la compétence de communication
      - Toute langue naturelle comporte de la variation