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VALIDEZ INTERNA Y EXTERNA. (grupo 6), Consideremos en seguida, las…
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Consideremos en seguida, las cambiantes que tienen la posibilidad de influir la validez interna; cambiantes Un experimento que controle las próximas amenazas reduce la ambigüedad de las conclusiones o explicaciones alternativas.
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Rasgos y habilidades: Sujetos con distinta inteligencia, personalidad, aprendizaje previo,
habilidades motoras, etc., pueden ejecutar un experimento de forma distinta.
Error de media: Un mismo sujeto puede responder de modo diferente de una ocasión a otrarepetidas, debido a
fluctuaciones en su estado biológico y/o psicológico
Regresion Estadistica: Puede pasar una vez que los sujetos son seleccionados sobre la base de que posean porciones bastante bajas o muy elevadas de alguna característica organísmica.
general de los sujetos a posicionarse en un grado intermedio de ejecución, a volver a la media,
Maduración: Cualquier persona de dichos cambios puede tener un profundo impacto en la capacidad del individuo para Además, si el análisis se hace a lo extenso de un largo lapso de tiempo, los cambios en ejecución tienen la posibilidad de deber tanto a la maduración biológica o social como a los efectos de la V.I.
Motivación y expectativas: los sujetos que se ofrecen voluntarios a un estudio pueden tener
diferentes expectativas para participar en el, respecto a los individuos reactivos a participar.
Hace referencia al nivel en que un experimento excluye las explicaciones alternativas de los resultados, o sea, al nivel en que ciertamente la manipulación de la V.I.
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cambios en la V.D. amenaza para la validez interna. Así, la validez interna es un mínimo fundamental sin el cual un
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