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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - Coggle Diagram
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Gardner (1994-1999), propone su la teoría acerca de
Inteligencias Múltiples
.
Sus fundamentos teóricos están basados en la valoración de las capacidades del individuo.
Inteligencia
¿Qué es?
Capacidad para resolver problemas cotidianos, generar problemas, crear productos y ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural.
Requisitos con los que debe cumplir cada inteligencia para ser considerada
inteligencia íntegra
:
Aislamiento potencial debido a daño cerebral
La existencia de idiotas eruditos, prodigios y otros individuos excepcionales
Una historia de desarrollo característica y un conjunto definible de actuaciones de “estado final"
Una historia evolutiva
Descubrimientos psicométricos complementarios
Tareas psicológicas empíricas complementarias
Una operación o conjunto de operaciones núcleo identificables.
Susceptibilidad de codificación en un sistema de símbolos
Gardner dice que:
Todas las inteligencias son igualmente importantes, sin embargo, nuestro sistema escolar no las trata por igual y sólo ha enfatizado en las primeras dos.
La
Teoría de las Inteligencias Múltiples
cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia porque se centran primordialmente en los aspectos cognitivos.
Gardner plantea una
escuela
centrada en el individuo
.
Hipótesis
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El contenido puede presentarse a partir de cinco modalidades diferentes que responden a tipologías de la inteligencia:
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