Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Lezen tot de laatste snik Otto van Eck en zijn dagelijkse literatuur…
Lezen tot de laatste snik
Otto van Eck en zijn dagelijkse literatuur (1780-1798)
Dagboek van Otto 1791-1797
Egodocument
Meest omvangrijke door kind geschreven van Europa
1200 pagina's
Otto ging er vanuit dat zijn dagboek gelezen werd door anderen, schreef niet zijn meest intieme gevoelens op
'de geëerde lezeres'
Zelfcensuur?
Hoe braaf was Otto als lezer?
Beschrijvingen van dagelijks leven
Identificeert zich met andere kinderen
Gezinsleven
Huiswerk
Recensies van gelezen boeken
Verschaft veel informatie over lezerscultuur
Lezers zijn geen passieve consumenten
Silent production: '
The drift across the page, the metamorphosis of the text effected by the wandering eyes of the reader, the improvisation and expectations of meanings inferred from a few words, leaps over written space in a ephemeral dance
' - De Certeau
Samen lezen
35 titels (ondergrens)
Geschiedenis, natuurgeschiedenis
Religieuze werken
Weinig informatie over ouderlijke censuur
Vrijheid van drukpers beperkt
Natuurbeschrijvingen
Otto van Eck (5 juli 1780 - 1798)
Overleden aan tubercolose
Aantekeningen Lambert bij sterfbed zoon
'Door zijne levendigheid en goede zeden bemind - door zijne levendigheid de vreugde van ons huis - door zijn verstand en vastbaarheid de raadgever van veelen en dikwijls ook de mijnen - door zijn liefde en vertrouwen mijn vriend’
'Otto van Eck lijkt in zijn dagboek zelfs zozeer op het cliché van de verlichte achttiende-eeuwse burger in wording, dat de vraag rijst of hierin een reële persoonlijkheid of veeleer een ideaalbeeld wordt weerspiegeld.'
Ouders: de Haagse advocaat Lambert Engelbert van Eck en Charlotte Amélie Vockestaert
Achttiende-eeuwse opvoedingsidealen
Edelmoedigheid
Liefdadigheid
Medelijden
Zelfbeheersing
Vergevingsgezindheid
tabula rasa
John Locke
Moraal in literatuur
Ouders voorzagen teksten van extra commentaar
Opvoeders als tussenpersonen
Familie: welvarend, elite, bestuurders
Onderzoek naar lezerscultuur
'Het nauwkeurig lezen van het dagboek van een lezer uit het verleden om diens leesvoorkeuren, leesgedrag en receptie van literatuur te reconstrueren, blijkt een verwarrende ervaring. Ook de onderzoeker leest immers vanuit een bepaalde verwachtingshorizon. En dit verwachtingspatroon komt regelmatig in botsing met de inhoud van Otto's dagboek.'
Sociale klasse is van groot belang