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Pedagogia da Governança de Bens Comuns - Diálogos e Atualizações
Videos dos Grupos
Dia do Riocom as crianças. Lembranças das infâncias na cachoeira
Pedagogia da Governança na prática: - Comitê Catarinense para a Rio +20; Projeto TSGAII; Projetos baseados no GATS - graduação da Sandra e bifurcações no Haiti; COY11 Escola de Verão, expressão da comunidade.
Cada aplicação tem sua singularidade. Realidade única. Tempo AIOM.
Atualização da Pedagogia da Governança
Reflexões para valorizar a singularidade das experi~encias
Economia da experiência Humana: conceito que veio do cara da Disney, porém aplicado na sutileza da experiência vivida - Economia Civil - Ferdinando Galiani - verdadeira economia da experiencia que possa humanizar o mundo.
Reconhecer que nós e o outro também tem uma experiência. EXPERIÊNCIAS NÃO ESTÃO À VENDA!
Experiência - fenomeno biologico - Como aquela pessoa sentiu o que fez?
Caminho da ética!
Acordos iniciais - estabelecimento de vínculos éticos com o que se quer buscar. Servem para mediar a chegada e a saída de pessoas.
COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM - Pessoas que decidem. Experiencia socrática. Reconhecimento que o outro tem um conhecimento dentro dele.
RODA: película que permite processar autonomia.
Forma o grupo, define o tema, cria um banco de experiências do tema! Banco precisa ser assumido culturalmente. Governança tem que ter CULTURA PRÁTICA - Território da casa das pessoas, cidade....
Estratégias sociais: não são polítcas, religiosas, públicas. São de uma comunidade que se empoderou e decide explicitar como ela quer mudar sua realidade local definindo as futuridades qu eela quer realizar.
Legalidade: Bem comum precisa ter um estatuto jurídico - DUNA É UM BEM COMUM, PARQUE É UM BEM COMUM. Se não há, fica Terra Sem Ninguém.
Éticas substantivadoras de BENS E FINS.Fazer alguma coisa tem que estar justificado eticamente.
Ciclo de renovação da vida - avaliação, autocrítica. RECONHECIMENTO DO OUTRO COMO LEGÍTIMO
Razão substantiva enxerga o outro, não é indiferente para que eu mesmo faça a auto-crítica
Avaliação: libertar as pessoas para que possam criar novos grupos.
ORDEM IMPLÍCITA - não matematizável, não racionalizável (matemática do núcleo atômico)
Bomba atomica: resultado da sutileza esclarecida
Principio feminino agregador de todas as coisas/ princípio da esperança/ princípio da responsabilidade (futuridade), responder com habilidade - PARTE DA NATUREZA HUMANA
Para cuidar vc precisa estar habilitado, não dá para improvisar. GOVERNANÇA RESPONDE COM HABILIDADE. COMUNIDADE E TERRITÓRIO
MELHOR PARA TODOS. A política não trata do melhor para todos.
ONU 45/UCN 48
Pedagogia da governança: serve para CONSTRUIR O MELHOR PARA TODOS
Pedagogias da Sustentabilidade: assumir a esta prerrogativa, trabalhar estes territórios
ENTRÓPICO : desumanização do mundo é o que gasta energia
NEGUENTRÓPICA: Humanização do Mundo
Construir um mundo mais amoroso e cuidadoso COM AS PESSOAS. Governança local dos Bens Comuns de uma COMUNIDADE
Avaliação/Encerramento
Pontos FORTES
João: Conteúdos, reconhecimento das afinidades
Cecília: Transformação!!! Amorosidade do grupo!!
Helena: Formato de autoformação - desenvolvimento da autonomia e das afinidades - aprendizado - SITE!!!!!
Dudu: o processo, o caminhar colaborativo, trocas, reaprendizados, reaprifundamentos reconhecimento de conceitos e de si
Ricardo: Conhecer as pessoas!!!
Thaianna: a troca, o partilhar,cada encontro. Matar as saudades da família espartana, os insights, mediações.
Silvane: Trocas e vivências
Julita: Ser on-line. Agrega pessoas que não são só daqui. Fortalecimento do bem para o bem comum./ Reuniões, trocas de experiÊncias
Arnaldo: entendimento para um novo mundo! Reconhecer-se como um novo humano!!! Nova mentalidade como humano.
Teresa Cristina:
Salvador: Sintonia - horizonte dialogal
Renato: sugestão - começar do final para o início! Inspiração, viagem. Descoberta de coisas novas
Martha: Interação com os grupos. Apoio, transformação do grupo, continuidade e criação de novos movimentos. Fortalecimento de si dando as maos para os outros.
Juliara: sentimento maravilhoso do aprender com. Descobrir juntos. O sentido da vida.
Gabriele: chegar ao fim e saber que é só o começo. Conhecer, conviver. Ainda bem que eu cheguei aqui. Aprendizados de amor, acolhimento. Direcionamento dos passos diariamente.
Fernanda: transformação em tempo real.
Marion: agradecer a todos, a expêriencia, as companhias, as revelações
PONTOS FRACOS
Ricardo: Não ser presencial.
Silvane: Não ter uma certificação
Helena: encerrar
Cecília: observação - muito conteúdo para um ano!
João: não ter descoberto antes
Dudu: tempo de trocas limitado
Thaianna: sugestão - um glossário/ ter acabado!
Julita: pouco tempo para muito conteúdo.
Arnaldo: não ser presencial. Alguns participantes não puderam continuar.
Teresa Cristina: O tempo curto. Sugestão: espaço de ter mais tempo para estudar os conceitos e espaço de trocas. Razão formal, razão experiencial, razão sensível. Grupos de estudo logo no início do curso, interação com o site para a criação do banco de experiências.
Salvador: pouco tempooo!
Martha: dificuldade com algumas metodologias online
Juliara: faltou a oportunidade de vivencias, estar juntos, sentindo as experiencias com outras formas, nao só o racional. A noosfera da PRESENÇA.
Gabriele: a força e a experiência da presença nos diversos espaços.
AGRADECIMENTO CURA