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Jeu - Coggle Diagram
Jeu
Types de jeu
D'exploration/sensoriel/fonctionnel :mag_right:
Jouer avec des objets ou de la matière :fallen_leaf:
Évaluent les possibilités
Gagne en complexité
Facilité par des environnements variés
Réponse flexible
Souvent prémisse à d'autres types de jeu
De construction :building_construction:
Créer et construire des structures
Activité centrale
Connaissances de base sur l'empilement, la construction, les formes et les couleurs
Possibilité d'agencer, de classer, de mesurer, d'ordonner ou de compter
Motricité, coordination oeil-main, raisonnement spatial, flexibilité cognitive, compétences langagières et pensée créative
Se complexifie
Symbolique :male-cook::skin-tone-6:
Faire semblant
Explorer le matériel, construire les objets requis et les placer dans l'espace
Activité maitresse
Évolue de façon cruciale
3 - Rôles avec règles et scénarios
Pense aux rôle et nomme les actions rôles simples et règles, accessoires, scénario familier, 10-15 minutes
4 - Rôle matures, scénarios planifiés et accessoires symboliques
Pense aux scènes d'avance, rôles complexes, accessoires et objets créés, décrit les rôles et les actions, série coordonnée de scènes, plus de 60 minutes
5 - Mise en scène, thèmes et rôles multiples
Pense aux thèmes/scènes/rôles complexes, plusieurs rôles par joueur, pas besoin d'accessoires (peut simuler), négocie, langage proche de l'écrit, peut s'inspirer d'histoires, un ou plusieurs jours
2 - Rôles en action
Manipule les objets, choisit un rôle, décrit les actions, scénario simple et répétitif
1 - Premiers scripts
Explore et imite
De règles :straight_ruler:
Code à respecter ou règles connues et acceptées
Subsiste même chez l'adulte
Jeux de table
12 types : association, séquence, circuit/parcours, adresse, sportif/moteur, stratégie, hasard, questionnaire, mathématique, langage/expression, énigmes, règles virtuel
Turbulent :boxing_glove:
Jouer à se battre, à se pousser ou à se tirailler
Une des formes de jeu les plus recherchée chez les 4 à 6 ans
Force, agilité et conscience physique
Langage corporel, expressions faciales, relations positives, résolution de problèmes, empathie, autorégulation
Risqué :warning:
Amènent divers risques
Outils ou éléments dangereux
Nouvelles situations
Gérer et surmonter des risques (physiques, mentaux ou émotionnels)
Faire face aux situations stressantes, capacités d'interaction sociale, créativité, comprendre leurs limites et leurs forces, attitudes positives et proactives
Actif à l'extérieur :evergreen_tree:
Tous les jours, même quand il pleut
Environnement ouvert en constante évolution
Liberté, mouvements brusques et turbulents, sollicite différentes parties du corps
Éléments naturels
Longs moments de jeu
Gestion différente de leurs mouvements et de leurs déplacements, risques, locomotion, coordination et équilibre
En nature :national_park:
Environnements extérieurs
Attention et bien-être plus élevés
Stimuli uniques, matériel flexible, grands espaces
Attention plus élevée sur des périodes plus longues
Saines habitudes de vie et bien-être
Gestion
Accorder du temps au jeu
Documenter
Être enseignant-joueur
Aménager pour soutenir le jeu
Laisser le contrôle aux enfants
Gérer le bruit
Tolérer les risques
Défis
Partager son matériel
Jouer seul
Accepter de jouer avec l'autre
S'introduire dans le jeu
Accepter les idées des autres
Jouer avec le même matériel ou les mêmes amis
Caractéristiques
Agréable :smiley:
Volontaire et librement choisi :ballot_box_with_check:
Non littéral :thought_balloon:
Libre de règles externes :straight_ruler:
Se concentre sur le processus plutôt que sur le résultat :trophy:
Favorise le développement
Cognitif :thinking_face:
Incite à expérimenter, découvrir, essayer et explorer
Sollicite la flexibilité, l'autorégulation, la concentration et l'attention
Encourage le raisonnement et la créativité
Langagier :pencil2:
Apprend à formuler des demandes, à dialoguer, à discuter et à créer des scénarios
Contribue à l'émergence de l'écrit : conscience phonologique, habiletés narratives, utilisation de symboles
Physique et moteur :muscle::skin-tone-5:
Développe la force, l'endurance et les habiletés motrices
Sollicite l'équilibre, la coordination, la posture et la motricité fine
Social et affectif :silhouettes:
Permet d'affirmer sa personnalité
Travaille le partage, la collaboration, la négociation et la résolution de conflit
Nourrit l'estime de soi
Apprend à manifester des comportements appropriés, à s'adapter