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Estrategias para fomentar la expresión oral en L1 y L2 - Coggle Diagram

- - - - brindar una educación en lenguas originaria implica comprender nuevos
        conocimientos, profundizan su comprensión y fortalece la identidad del niño.
        
        Las maestras deben buscar recursos que les puede ayudar a lograr a fortalecer la lengua en l1 y l2 de los estudiantes
- - - - Conlleva a los estudiantes a encontrar el gusto de como aprenderlas, reproducirlas y adivinarlas.
        
        Dentro de la programación de las docentes no puede ser ajenos, siempre las consideran, porque ayuda a los estudiantes a memorizar y expresarse.
        
        Las adivinanzas son considerados como un juego dialógico entre dos a más personas, exige la imaginación, la interpretación y la expresión en l1 y l2
        
        En contextos rurales, muchos de las adivinanzas son nativos. Para ello, los docentes deben conocer y relacionarse con el ambiente
        
        Las adivinanzas deben ser consideradas durante el proceso de desarrollo de la actividad de enseñanza.
        
        Crea una sarta de emoción en los estudiantes y la docente debe logra que los niños logren
        entender e interpretarlas
- - - - Los niños pueden lograr la falencia que tienen durante la comunicación.
        
        El ambiente juega un papel importante, ya que, esto, genera burlas y risas en los
        estudiantes por su forma de pronunciar e intentar hacerlas en l1 y l2.
        
        Las trabalenguas tienen que ser creadas relacionadas a un determinado contexto.
- - - - Es un elemento básico en la educación preescolar y considerada como una
        herramienta de permite adquirir diversas habilidades mediante una actividad.
        
        Las canciones infantiles clásicas son más conocidos y considerados como parte de la motivación, más no las canciones tradicionales.
- - - - Está relacionado al estímulo de escucha y habla, para ello, la docente debe
        plantear cuentos vivenciales o del contexto del estudiante y la edad.
- - - - El estudiante podrá compartir sus experiencias, se sentirá más motivado a aprender sobre su cultura y ser creativo, imaginativo a la vez. Porque, es un elemento básico en el desarrollo cognoscitivo del estudiante, en la construcción del espacio y la imaginación propia.