Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Соціальний працівник - Coggle Diagram
Соціальний працівник
Соціальний працівник повинен знати:
специфіку роботи в різному соціальному середовищі;
використовувати передовий вітчизняний та зарубіжний досвід соціально-культурної діяльності;
основні психічні функції та їх фізіологічні механізми, співвідношення природних і соціальних факторів у становленні психіки, розуміти значення волі та емоцій, потреб і мотивів, а також несвідомих механізмів у поведінці людини;
дані наукових досліджень стосовно особистості, її формування в процесі соціалізації, основні закономірності та форми регуляції соціальної поведінки в соціальних спільнотах і групах, особливості протікання соціальних процесів;
володіти основами соціологічного аналізу;
типологію, основні джерела виникнення і розвитку масових соціальних явищ, форми соціальної взаємодії, фактори соціального розвитку, типи і структуру соціальних організацій та інституцій;
основи загальної педагогіки, психології та їх спеціальних розділів;
форми, засоби, методи психолого-педагогічного впливу, форми і методи виховної роботи і просвіти;
національні особливості побуту і сімейного виховання, народні традиції регіонів, вміло використовувати їх у практичній соціальній роботі;
норми сімейного, трудового, житлового законодавства, які регулюють питання охорони материнства та дитинства, права неповнолітніх, пенсіонерів, людей з особливими потребами і забезпечують їх соціальний захист;
основи кримінального та цивільного права;
порядок та організацію опіки, піклування, всиновлення, позбавлення батьківських прав, направлення до спеціальних навчально-виховних закладів;
організацію медико-соціальної роботи, санітарної просвіти і пропаганди здорового способу життя
Соціальний працівник повинен уміти:
забезпечити посередництво, з одного боку, між особистістю і сім'єю, а з іншого, між різними громадськими і державними структурами;
забезпечити зв'язок між особистістю і мікросередовищем, дітьми та дорослими, сім'єю та суспільством;
впливати на стосунки між людьми та ситуацію в малій групі, стимулювати клієнта до виконання соціально-значущої діяльності;
працювати в умовах неформального спілкування, сприяючи ініціативі та активній життєвій позиції клієнта;
надавати психологічну характеристику особистості (її темпераменту, здібностям і т.п.), інтерпретувати власний психічний стан, володіти прийомами психодіагностики і психічної саморегуляції;
вести організаційно-управлінську, дослідницько-аналітичну, науково-педагогічну і практичну роботу на різних об'єктах професійної діяльності;
надавати першу медичну допомогу.
Згідно з циклом спеціальних дисциплін соціальний працівник має знати:
особливості соціальної екології, методи оцінки стану навколишнього середовища, володіти екологічною культурою:
актуальні проблеми геронтології, методи організації медико-соціального обслуговування людей похилого віку та специфіку роботи з даною категорією;
методи соціальної статистики, використання статистичних вимірів у соціальній роботі;
конкретний досвід діяльності місцевих органів і центрів соціального захисту населення та його використання в практичній роботі;
як використовувати в практичній діяльності особливості спеціальної підготовки: організувати допомогу населенню, соціальну роботу в трудових колективах, медико-соціальну допомогу населенню, соціальну роботу з молоддю, сім'ями та дітьми, соціальну реабілітацію і трудотерапію, роботу з особами похилого віку та людьми з особливими потребами тощо
Вимоги до особистісних якосте:
гуманістична спрямованість особистості;
особиста і соціальна відповідальність;
почуття власної гідності й поважання гідності іншої людини;
емпатичність;
готовність зрозуміти іншу людину і надати їй всебічну допомогу і підтримку.