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Evaluación de los procesos de aprendizaje - Coggle Diagram
Evaluación de los procesos de aprendizaje
Su
Función
La más importante son
En lo relativo a la adaptación de la enseñanza, a las características de cada sujeto , la posibilidad de adaptar los niveles de desempeño a las posibilidades reales del alumno
Y una función reguladora , pues permite ajustar acciones de acuerdo con el objetivo establecido
Brindar información sobre cambios que se producen y los que se debe introducir para que el aprendizaje sea significativo
Se
Denomina Evaluación formativa cuyo propósito se vincula con el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje
Se
Concibe como una actividad integrada en la secuencia de actividad de un curso
Se debe tener en cuenta en la evaluación
Una Concepción de evaluación como comprensión y mejora
La evaluación es un proceso de diálogo de comprensión y mejora con una doble finalidad .Por una parte pretende comprender el objeto a evaluar y por otra a mejorar su calidad
Tratar errores para el aprendizaje significativo
En este caso el error sirve como herramienta porque revaloriza el proceso y brinda información valiosa tanto al docente como al alumno
Destinatarios de la Evaluación
Docentes (depositario de la información y árbitro de los mecanismos de regulación)
Alumnos (Se basa en su propia reflexión y contribuye a una mayor autonomía de su aprendizaje en el proceso )
En ambos
El Lenguaje
Es una herramienta básica
Para que pueda darse la regulación de los aprendizajes entre el alumno y el docente lo cual hace posible explorar y orientar el aprendizaje
Orientaciones y técnicas para realizar la evaluación formativa y formadora
Orientaciones
La evaluación debe estar en el diseño de evaluación de cada curso
Se debe recurrir a técnicas e instrumentos
La información que se recarga debe ser específica y detallada
Observar dificultades que implica realizar evaluaciones del proceso
El.error debe considerarse como herramienta para aprender
Adaptar actitudes de apertura, intercambio, disponibilidad
Tecncicas e instrumentos ( Que se pretende evaluar y como se pretende evaluar) una vez definido ellos se puede considerar la técnica de como se recolecta la información y de acuerdo a ello su instrumento)