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Aspectos asociados a la evaluación de los aprendizajes matemáticos -…
Aspectos asociados a la evaluación de los aprendizajes matemáticos
Evaluación más allá de la medición.
Es más que obtener un "número". Esta busca conocer si los estudiantes alcanzaron los objetivos de aprendizaje
Mientras que el calificar es de valor cuantitativo, el evaluar es de carácter cualitativo.
Las evaluaciones son de tres tipos: diagnóstica, formativa y sumativa.
Técnicas de evaluación útiles en matemáticas poco usadas
Organizadores gráficos (mapas conceptuales, semánticos y mentales, V de Gowin)
Exposiciones
Organizadores textuales (glosarios, resúmenes, fichas)
Beneficios de que el estudiantado sea un agente evaluador.
Realmente participa de su aprendizaje. Conoce la forma en la que se evalúa. Llega a ser más transparente
Desarrolla la reflexión, responsabilidad, comunicación, metacognición y la criticidad.
Se analiza y juzga en vez de solo leer y escuchar. Facilita el alcance por parte del docente.
Aspectos en el diseño de exámenes para una mejor evaluación.
Definir el propósito de la prueba, el constructo y los ítems con los que se van a evaluar los objetivos
Definir la estructura de la prueba (tabla de especificaciones)
Construir y esamblar la prueba. Hecho esto se revisa y se mejoran aspectos.
