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貳、文化 - Coggle Diagram

- - - - 和我群中心主義對立，紙漿事務官連到背後的文化脈絡，才能被理解和評斷
    - - 遇到全新或迅速趕變的文化情境因而感覺迷失方向
    - - 只從自己團體的觀點來看待事情的習慣可能導致對多元文化價值的狹隘解讀
  - - - 文化的發展源於人類對不同環境的適應結果，包括物質的與社會的環境在內
    - - 符號是賦予了意義的事物或行為，如國旗
    - - 文化讓這些慣行看起來正常
    - - 學到文化後才步會覺得自己是局外人，在習得文化的過程稱為社會化
    - - 是一種集體經驗及共識
- - - - 某團體所遵循的一般行為標準
    - - 嚴格控制道德與倫理行為的規範，如法律
    - - 強化規範民俗民德的社會控制機制，最嚴格的規規範就是禁忌
    - - 是透過刻意打亂社會規範，並觀察人們如何理解、反應及嘗試恢復社會秩序，以研究人際互動的學問
  - - - 薩皮爾-伍爾夫假說:語言決定了人們的思想，因為語言強迫人們以特定詞語來認知世界
    - - 所有文化的語言都會反映該社會的特質反映該社會的特質
  - - - 引領著人們的行為模式，而社會規範同時也受到價值觀的形塑