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EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL, image, image, image, image,…

- - - - DESARROLLO INTEGRAL DE
        
        NIÑOS
        
        JÓVENES
    - - LOGROS ACADÉMICOS
        
        A LARGO PLAZO
        
        A CORTO PLAZO
  - - - NO SÓLO SON MEDIOS
        
        PARA LOGRAR MEJORES RESULTADOS ACADÉMICOS
        
        SINO COMO FINES ESPERADOS DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
- - - - ES EL MÉTODO MÁS TRADICIONAL
        
        SE REALIZAN
        
        CUESTIONARIOS
        
        ESCALAS
        
        AUTOINFORMES
    - - ES COMPLEMENTARIA A LOS INSTRUMENTOS CLÁSICOS
        
        SE INCLUYE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EXTERNA
      - EVALÚA ASPECTOS INTERPERSONALES
      - SE PERCIBE INFORMACIÓN SOBRE COMO PERCIBEN LOS ALUMNOS A SUS DEMÁS COMPAÑEROS
        
        EN UN NIVEL SOCIOEMOCIONAL
    - - SE EVALUA A TRAVÉS DE LAS HABILIDADES QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS EN
        
        PERCEPCIÓN EMOCIONAL
        
        ASIMILACIÓN EMOCIONAL
        
        COMPRENSIÓN EMOCIONAL
        
        REGULACIÓN EMOCIONAL