Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 10 :<3: ทฤษฎีการเรียนรู้ - Coggle Diagram
บทที่ 10 :<3:
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรมนิยม
เน้นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นโดยอาศัย ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า และการตอบสนอง
ประเภท
พฤติกรรมเรสปอนเดนต์
พฤติกรรมโอเปอแรนต์
พฤติกรรมทุกอย่างเกิดขึ้นโดยการเรียนรู้
และสามารถจะสังเกตได้
พฤติกรรมแต่ละชนิดเป็นผลรวมของการเรียนที่
เป็นอิสระหลายอย่าง
แรงเสริมช่วยทำให้พฤติกรรมเกิดขึ้นได้
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค
พาฟลอฟ
ความต่อเนื่องและความถี่ของสิ่งเร้า
สำคัญต่อการเรียนรู้
วัตสัน
ศึกษาเรื่องความกลัว
การวางเงื่อนไขแบบโอเปอแรนต์
เสริมแรง
การให้การเสริมแรงทุกครั้ง
การให้การเสริมแรงเป็นครั้งคราว
ความเร็วของการทำงาน
ความเร็วของการทำงานขึ้นอยู่กับแรงเสริม
ความพยายามอดทนทำงาน
เสริมแรงตามช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน
การดัดพฤติกรรม
ใช้แรงเสริมของสกินเนอร์
ไม่ควรลงโทษ
หลักการใช้ Shaping
ศึกษาความสามารถของผู้เรียน
ตั้งพฤติกรรมเป้าหมาย
ระบุพฤติกรรมชัดเจนตั้งแต่เริ่มสอน
วางกำหนดการใช้แรงเสริม
เปลี่ยนพฤติกรรมเป็นขั้นๆ